以色列價值觀教育的歷史與實踐
發(fā)布時間:2023-04-02 03:54
面對復雜的地緣政治環(huán)境和多元化的社會文化結(jié)構(gòu),以色列向來高度重視價值觀教育,并賦予其在國土安全、社會治理和文化傳承中的重要地位。自建國以來,以色列價值觀教育大體經(jīng)歷了從"文化熔爐"到"多元文化主義"的歷史嬗變,并逐漸趨向于集體主義與個人主義兩大價值理念的兼顧和平衡,形成了多層次保障、多學段銜接、多渠道聯(lián)動的特色模式。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、以色列價值觀教育的重要地位
二、以色列價值觀教育的歷史演進
三、以色列價值觀教育的實踐特色
(一) 多層次的保障體系
(二) 多學段的銜接配合
(三) 多渠道的聯(lián)合互動
本文編號:3778482
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一、以色列價值觀教育的重要地位
二、以色列價值觀教育的歷史演進
三、以色列價值觀教育的實踐特色
(一) 多層次的保障體系
(二) 多學段的銜接配合
(三) 多渠道的聯(lián)合互動
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