以全國優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的90節(jié)化學(xué)課為常模樣本,建立化學(xué)優(yōu)質(zhì)課3C-FIAS教學(xué)行為變量常模,并驗(yàn)證了常模的適用性、科學(xué)性和實(shí)用性。此外,根據(jù)弗蘭德斯特殊序?qū)?建立了3C-FIAS特殊序?qū)ΤＤ！?br>
【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 問題的提出
2 研究方法
    2.1 研究思路
    2.2 研究工具
    2.3 常模樣本
    2.4 3C-FIAS教學(xué)行為變量表
3 化學(xué)優(yōu)質(zhì)課3C-FIAS課堂教學(xué)行為變量常模
4 對(duì)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課3C-FIAS課堂教學(xué)行為變量常模的論證
    4.1 化學(xué)優(yōu)質(zhì)課3C-FIAS教學(xué)行為變量常模的適用性
    4.2 化學(xué)優(yōu)質(zhì)課3C-FIAS教學(xué)行為變量常模的科學(xué)性
    4.3 化學(xué)優(yōu)質(zhì)課3C-FIAS教學(xué)行為變量常模的實(shí)用性
5 化學(xué)優(yōu)質(zhì)課3C-FIAS特殊序?qū)ΤＤ?br>6 研究結(jié)論



本文編號(hào)：3756056