本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村留守初中生心理健康與生活事件、應(yīng)對方式的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 本研究根據(jù)現(xiàn)代留守初中生存在的實(shí)際問題和已有研究存在的不足,使用問卷調(diào)查法和個案訪談法,旨在探討農(nóng)村留守初中生的心理健康與生活事件、應(yīng)對方式的現(xiàn)狀及其相互關(guān)系。隨機(jī)抽取了江西省農(nóng)村初中生613人,有效被試535人,對所得資料整理分析,結(jié)果如下: ①農(nóng)村留守初中生在農(nóng)村初中生中所占比率達(dá)59.1!。農(nóng)村留守初中生總體上存在輕度的心理健康問題;與曾經(jīng)留守、非留守初中生相比,心理健康狀況最差;男女留守初中生在心理健康總分上差異顯著;父母外出時間越長,留守初中生的心理健康狀況越差。 ②農(nóng)村留守初中生最常遇到的負(fù)性生活事件主要為學(xué)習(xí)壓力和人際交往方面的的生活事件;留守初中生生活事件發(fā)生的頻度和應(yīng)激強(qiáng)度在總體得分上顯著高于非留守初中生;男女留守初中生在生活事件總分上不存在顯著差異,但在受懲罰和其他因子上存在顯著差異;父母外出時間不同的留守初中生在生活事件發(fā)生的頻度和應(yīng)激強(qiáng)度上存在顯著差異; ③農(nóng)村留守初中生采用最多的是問題解決的應(yīng)對方式,較少采用求助的應(yīng)對方式;和非留守初中生相比,留守初中生采用發(fā)泄和幻想的應(yīng)對方式的頻度顯著更高;男女留守初中生在應(yīng)對方式總體上不存在顯著差異,但女留守初中生更多地使用發(fā)泄的應(yīng)對方式。 ④農(nóng)村留守初中生的心理健康與生活事件、應(yīng)對方式存在顯著相關(guān)。 ⑤農(nóng)村留守初中生生活事件與應(yīng)對方式對其心理健康具有聯(lián)合預(yù)測的功能。其中以人際關(guān)系的預(yù)測力最強(qiáng)。
【關(guān)鍵詞】：留守初中生 生活事件 應(yīng)對方式 心理健康
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 引言——問題的提出7-8
• 1. 文獻(xiàn)綜述8-18
• 1.1 關(guān)于留守兒童問題的已有研究8-13
• 1.2 關(guān)于生活事件的已有研究13-14
• 1.3 關(guān)于應(yīng)對方式的已有研究14-16
• 1.4 現(xiàn)有研究的不足16-17
• 1.5 本研究的意義17-18
• 2. 研究設(shè)計(jì)18-21
• 2.1 研究目的和研究假設(shè)18
• 2.2 研究方法和研究工具18-19
• 2.3 研究對象19-20
• 2.4 數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與處理20-21
• 3. 問卷調(diào)查研究結(jié)果21-45
• 3.1 農(nóng)村留守初中生心理健康狀況的研究結(jié)果21-28
• 3.2 農(nóng)村留守初中生生活事件的研究結(jié)果28-33
• 3.3 農(nóng)村留守初中生應(yīng)對方式的研究結(jié)果33-36
• 3.4 農(nóng)村留守初中生心理健康與生活事件、應(yīng)對方式的相關(guān)分析36-37
• 3.5 生活事件、應(yīng)對方式對留守初中生心理健康的回歸預(yù)測37-43
• 3.6 生活事件、應(yīng)對方式對曾經(jīng)留守初中生心理健康的回歸預(yù)測43-45
• 4. 個案訪談45-53
• 4.1 訪談設(shè)計(jì)45-46
• 4.2 訪談結(jié)果46-53
• 5. 討論與分析53-63
• 5.1 農(nóng)村留守初中生的心理健康的基本情況53-55
• 5.2 農(nóng)村留守初中生生活事件的基本情況55-56
• 5.3 農(nóng)村留守初中生應(yīng)對方式的基本情況56-57
• 5.4 農(nóng)村留守初中生生活事件與應(yīng)對方式對心理健康的回歸分析57-59
• 5.5 曾經(jīng)留守初中生心理健康現(xiàn)狀分析59
• 5.6 問卷調(diào)查與個案訪談的研究結(jié)果比較59-63
• 6. 結(jié)論63-64
• 7. 研究不足與展望64-65
• 參考文獻(xiàn)65-69
• 附錄1：訪談提綱69-71
• 附錄2：調(diào)查問卷71-75
• 攻讀學(xué)位期間本人公開發(fā)表的論文75-76
• 后記76-77
• 詳細(xì)摘要77-79

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本文編號：346935