綜合性大學(xué)教育學(xué)科在中國的發(fā)展經(jīng)歷了初創(chuàng)發(fā)展期（1902—1949年）、合并停滯期（1950—1977年）、恢復(fù)重建期（1978—1998年）、繁榮發(fā)展期（1999年至今）四個階段。當(dāng)前,存在綜合性大學(xué)教育學(xué)科的數(shù)量多于師范大學(xué)教育學(xué)科、綜合性大學(xué)教育學(xué)科地區(qū)和院校分布不均衡、綜合性大學(xué)教育學(xué)科職能定位呈現(xiàn)院校特色等現(xiàn)象。今后綜合性大學(xué)教育學(xué)科要重視學(xué)科地位的確立,重視學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的堅守,重視職能的準(zhǔn)確定位,重視學(xué)科、地區(qū)的均衡發(fā)展。 

【文章來源】：國家教育行政學(xué)院學(xué)報. 2019,(06)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、綜合性大學(xué)教育學(xué)科的發(fā)展歷程
    (一) 初創(chuàng)發(fā)展期 (1902—1949年)
    (二) 合并停滯期 (1950—1977年)
    (三) 恢復(fù)重建期 (1978—1998年)
    (四) 繁榮發(fā)展期 (1999年至今)
二、綜合性大學(xué)教育學(xué)科設(shè)置的現(xiàn)狀
    (一) 綜合性大學(xué)教育學(xué)科的分布
        1. 綜合性大學(xué)教育學(xué)科的地區(qū)分布
        2. 綜合性大學(xué)教育學(xué)科的院校分布
    (二) 綜合性大學(xué)教育學(xué)科的載體名稱
    (三) 綜合性大學(xué)教育學(xué)科的職能定位
    (四) 綜合性大學(xué)教育學(xué)科制度的建設(shè)
三、綜合性大學(xué)教育學(xué)科的未來
    (一) 綜合性大學(xué)教育學(xué)科要重視學(xué)科地位的確立
    (二) 綜合性大學(xué)教育學(xué)科要重視學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的堅守
    (三) 綜合性大學(xué)教育學(xué)科要重視職能的準(zhǔn)確定位
    (四) 綜合性大學(xué)教育學(xué)科要重視學(xué)科、地區(qū)的均衡發(fā)展


【參考文獻】：
期刊論文
[1]綜合大學(xué)教育學(xué)科發(fā)展的三維審視[J]. 劉志文.  華南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(01)
[2]民國時期大學(xué)教育系科變遷研究[J]. 侯懷銀,李艷莉.  中國教育科學(xué). 2016(03)
[3]改革開放后我國教育學(xué)科在社會科學(xué)中的影響力分析——以《中國社會科學(xué)》刊發(fā)的教育學(xué)術(shù)論文為例[J]. 曾天山,滕瀚.  教育研究. 2013(04)
[4]論我國綜合性大學(xué)教育學(xué)科的發(fā)展[J]. 孔又專,張楚廷.  國家教育行政學(xué)院學(xué)報. 2011(07)
[5]綜合性大學(xué)教育學(xué)院的發(fā)展:市場、定位、機制[J]. 孫華.  高等教育研究. 2010(05)
[6]關(guān)于教育系在綜合大學(xué)發(fā)展的若干問題思考[J]. 侯懷銀.  集美大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2003(01)
[7]我國教育系科發(fā)展史略[J]. 鄭金洲.  華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 1999(04)

碩士論文
[1]我國大學(xué)教育類學(xué)院設(shè)置狀況研究[D]. 劉艷.南京師范大學(xué) 2013
[2]20世紀(jì)上半葉中國大學(xué)教育系科變遷研究[D]. 李艷莉.山西大學(xué) 2012



本文編號：3425887