作為人類普遍存在且重要的情感體驗,自卑在中國學生中也是普遍存在的,并且是影響學生成就和心理健康的重要因素。然而,心理學工作者對于自卑開展的深入研究卻不多。積極開展學生的自卑心理研究,不僅可以充實自我的心理學研究、豐富人格心理學和健康心理學的相關(guān)理論,還能為心理健康教育、心理咨詢、心理治療工作提供理論指導(dǎo),具有重要的理論意義和實踐指導(dǎo)價值。本研究從中國學生自卑心理的現(xiàn)狀出發(fā),以“學生的自卑心理”作為選題,認為自卑心理包括可以意識到的自卑感和無法內(nèi)省的內(nèi)隱自卑兩部分,把自卑感定義為個體在與他人進行比較時,意識到自己不如他人而視之為缺點并為之苦惱的情感體驗,而內(nèi)隱自卑則是自卑感內(nèi)化的產(chǎn)物,是無法通過內(nèi)省意識到的自卑感;特別強調(diào)自卑感和內(nèi)隱自卑是個體與他人進行社會比較的結(jié)果,認為應(yīng)該從社會比較的角度對自卑感和內(nèi)隱自卑進行測量。本研究在社會比較的視野下,首先通過編制大學生、中學生、小學生自卑感量表探討學生自卑感的結(jié)構(gòu),分析大學生、中學生、小學生自卑感的現(xiàn)況,并探查學生自卑感的具體內(nèi)容是否存在學齡階段間的群體差異和學齡階段內(nèi)的個體差異。其次,采用IAT、EB、CFII方法探索大學生、中學生和小學生... 

【文章來源】：華東師范大學上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：157 頁

【學位級別】：博士

【部分圖文】：

中學生自卑感里表的碎石圖

第四個因子共包括3個項目，主要與個體在自我監(jiān)控能力上同他人比較的感受有關(guān)，所以命名為“性格自卑感”。觀察小學生數(shù)據(jù)的碎石圖(圖3)，結(jié)合特征值)1的標準，發(fā)現(xiàn)比較適合于提取3個因素，故決定抽取3個因素。每個因素在旋轉(zhuǎn)前都至少可以解釋3%的總體變異，共可以解釋總體變異的45.571%(見表15)。因素數(shù)目確定以后，第二次主成分分析進行強迫性因素抽取，觀察輸出結(jié)果逐步刪除對公共因素貢獻較小的項目(共同度<0.30、在兩個因素上負荷都大于0.30的項目)以及無法解釋的項目，然后再次進行因素分析。如此

【參考文獻】：
期刊論文
[1]“以人為本”理念與實踐的相融運用——一個大學生自卑心理教育的案例[J]. 楊少瑕,肖利華.  中國大學生就業(yè). 2007(14)
[2]貧困大學生自卑心理形成的經(jīng)濟背景與對策探析[J]. 劉春玉,鄧燕玲.  統(tǒng)計教育. 2007(07)
[3]貧困大學生自卑心理對擇業(yè)的影響及自我超越[J]. 寧式穎.  中國大學生就業(yè). 2007(13)
[4]離異單親子女心理自卑的成因和教育方法[J]. 王社陽.  教育前沿(綜合版). 2007(03)
[5]中學生的自卑心理及矯治[J]. 李君平.  寧夏教育. 2007(06)
[6]解開自卑的情結(jié)——阿德勒與奧修自卑情結(jié)比較及啟示[J]. 洪霞.  社會心理科學. 2007(Z1)
[7]大學生的自卑情結(jié)及其心理干預(yù)[J]. 楊淑民.  中國成人教育. 2007(07)
[8]中國人的核心自我評價的理論構(gòu)想[J]. 甘怡群,王純,胡瀟瀟.  心理科學進展. 2007(02)
[9]走出自卑的陰影——一位自卑學生的心理輔導(dǎo)案例[J]. 趙小松.  河北教育(綜合版). 2007(03)
[10]論中西方自我的差異[J]. 汪鳳炎,鄭紅.  西南大學學報(人文社會科學版). 2007(01)

博士論文
[1]自尊的本質(zhì)研究[D]. 叢曉波.東北師范大學 2006
[2]內(nèi)隱自尊的理論與實驗研究[D]. 楊福義.華東師范大學 2006
[3]當代大學生自信特點研究[D]. 車麗萍.西南師范大學 2002
[4]內(nèi)隱自尊的作用機制及特性研究[D]. 蔡華儉.華東師范大學 2002

碩士論文
[1]自尊的結(jié)構(gòu)及發(fā)展研究[D]. 董志明.華中師范大學 2006
[2]大學生的自卑心理[D]. 韓丕國.廣西師范大學 2006
[3]中職生自卑心理與應(yīng)對方式的調(diào)查研究[D]. 李倫瓊.云南師范大學 2005
[4]初中生自卑感調(diào)查及其認知干預(yù)研究[D]. 張繡蕊.山西大學 2005
[5]內(nèi)隱自尊的方法效度研究及理論假設(shè)檢驗[D]. 常麗.河南大學 2005
[6]大學生自卑心理研究[D]. 蒙家宏.西南師范大學 2005
[7]烏海市初中生自卑傾向調(diào)查與教育管理對策的研究[D]. 王水仙.內(nèi)蒙古師范大學 2004
[8]大學生自卑感及其與自我歸因、社會支持的相關(guān)研究[D]. 黃雅靜.南京師范大學 2003
[9]重慶市農(nóng)村初中生自卑問題及教育對策研究[D]. 佘仁葉.西南師范大學 2002



本文編號：3069825