發(fā)布時(shí)間：2021-02-16 02:33

　　<正>素質(zhì)教育既是一個(gè)"剪不斷理還亂"的教育基本理論問(wèn)題,也是中國(guó)家庭和學(xué)校教育關(guān)心的核心問(wèn)題。自從20世紀(jì)80年代在我國(guó)教育界提出素質(zhì)教育以來(lái),張楚廷先生就對(duì)素質(zhì)教育進(jìn)行了持續(xù)的關(guān)注和思考,并對(duì)素質(zhì)教育的理論和實(shí)踐的諸多問(wèn)題進(jìn)行了深入研究和探索,取得了大量理論成果。從1996年到2006年十年間,先生先后發(fā)表了六篇論文,分別就"素質(zhì)教育"的概念、涵義、意義、路徑, 

【文章來(lái)源】：湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2019,18(04)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]素質(zhì)教育不是額外的一種教育——兼論素質(zhì)教育與知識(shí)教育的關(guān)系[J]. 張楚廷.  中國(guó)教育學(xué)刊. 2006(06)
[2]再論素質(zhì)教育的基本點(diǎn)[J]. 張楚廷.  中國(guó)教育學(xué)刊. 2003(03)
[3]論素質(zhì)教育的科學(xué)性——與《素質(zhì)教育悖論》商榷[J]. 張楚廷.  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 1997(03)
[4]論大學(xué)素質(zhì)教育的幾個(gè)問(wèn)題[J]. 張楚廷.  湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 1996(05)
[5]素質(zhì)：人的內(nèi)在之物[J]. 張楚廷.  湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 1996(04)



本文編號(hào)：3035989