<正>我國(guó)現(xiàn)行教育體系是與現(xiàn)代文明相對(duì)接的系統(tǒng),其形成基礎(chǔ)在于西方的知識(shí)系統(tǒng),而傳統(tǒng)文化的生存空間從整體上看已是微乎其微。另外,我們?nèi)魪纳鐣?huì)現(xiàn)象這一側(cè)面看,當(dāng)今形形色色國(guó)學(xué)課程與講座的風(fēng)行,也有力地證明了傳統(tǒng)文化在教育系統(tǒng)中的缺位,且以這種教育模式的力量并不足以真正有效地提升整個(gè)國(guó)民教育水平。傳承傳統(tǒng)文化,將其融入現(xiàn)行教育體系,是唯一有效的路徑。相較于知識(shí)體系,作為 

【文章來(lái)源】：中學(xué)政治教學(xué)參考. 2019,(29)北大核心

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