【摘要】：正隨著進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就學(xué)"以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主"政策的落實(shí),越來越多的農(nóng)民工子女進(jìn)入城市公辦學(xué)校。這些有著農(nóng)村文化背景的外省市農(nóng)民工子女進(jìn)入城市公辦學(xué)校之后,學(xué)校產(chǎn)生了新的文化沖突,引起了眾多教育工作者的關(guān)注與思考。
[Abstract]:With the implementation of the policy of "government and public schools", more and more children of migrant workers enter urban public schools. After the children of migrant workers from other provinces and cities with rural cultural background enter the urban public schools, the schools have produced new cultural conflicts, which have attracted the attention and thinking of many educators.
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【分類號】：G527

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本文編號：2520914