【摘要】：近年來(lái)的中國(guó)教育政策一直沿著兩條基線:一是教育公平,主要責(zé)任在政府;二是教育質(zhì)量,主要責(zé)任在學(xué)校系統(tǒng)。政府與公眾的宏觀關(guān)切方向一致,各有側(cè)重,成為兩大公共教育政策的基點(diǎn),而統(tǒng)籌協(xié)調(diào)公平與質(zhì)量的關(guān)系,對(duì)于中國(guó)的長(zhǎng)治久安、和諧發(fā)展至關(guān)重要。
[Abstract]:In recent years, China's education policy has been along two baselines: one is educational equity, the main responsibility lies with the government, the other is the quality of education, the main responsibility lies in the school system. The macro-concern direction of the government and the public is the same, and each has its own emphasis, which has become the basis of the two public education policies, and the relationship between fairness and quality is very important to the long-term stability and harmonious development of China.
【作者單位】： 教育部國(guó)家教育發(fā)展研究中心;
【分類號(hào)】：G520

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本文編號(hào)：2511653