【摘要】：在各國(guó)普遍重視學(xué)前教育發(fā)展的背景下,瑞典學(xué)前教育近些年來(lái)進(jìn)行了一系列改革。其立法完善,體制、課程、行政管理改革以及多種教育形式并舉,有力地推動(dòng)著瑞典學(xué)前教育的發(fā)展,為瑞典成為發(fā)達(dá)國(guó)家奠定著堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其改革經(jīng)驗(yàn)值得我國(guó)借鑒。
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【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院
【分類號(hào)】：G553.2

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊慶;田景正;;陳鶴琴與蒙特梭利教學(xué)法比較[J];湖南第一師范學(xué)報(bào);2006年01期

2 張二慶;耿彥君;;西方自然主義教育思想發(fā)展述評(píng)[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2006年03期

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4 張建波;;學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)初探[J];理論觀察;2006年02期

5 季燕;盧梭與蒙臺(tái)梭利兒童學(xué)習(xí)觀之述評(píng)[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2004年12期

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9 李玉秋;論我國(guó)學(xué)前教育需求男教師的迫切性[J];臺(tái)州學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

10 陳時(shí)見(jiàn),嚴(yán)仲連;當(dāng)代國(guó)外幼兒園課程的發(fā)展特點(diǎn)[J];外國(guó)教育研究;2002年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 王文瀾;素質(zhì)教育視野中的中學(xué)音樂(lè)課程實(shí)施研究[D];西北師范大學(xué);2007年

2 李生蘭;幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的研究[D];上海師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 吳廣江;循序漸進(jìn)原則指導(dǎo)下的基礎(chǔ)教育課程改革探索[D];山東師范大學(xué);2002年

2 周紅;試析幼兒園新教師的角色適應(yīng)[D];西南師范大學(xué);2002年

3 嚴(yán)仲連;廣西幼兒園課程的現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D];廣西師范大學(xué);2002年

4 岳愛(ài)峰;1978年以來(lái)我國(guó)幼兒園與家庭關(guān)系政策的價(jià)值分析[D];山東師范大學(xué);2003年

5 謝妮;學(xué)前兒童性教育實(shí)施現(xiàn)狀、滯后原因及對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2003年

6 常宏;幼兒園幼兒自主活動(dòng)的引導(dǎo)問(wèn)題及對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2004年

7 廖莉;我國(guó)幼兒園社會(huì)領(lǐng)域課程的現(xiàn)狀研究[D];華南師范大學(xué);2005年

8 王明鶴;幼兒園運(yùn)動(dòng)在美國(guó)（1856—1920）[D];華東師范大學(xué);2005年

9 張帆;幼兒教師與家長(zhǎng)相互作用的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

10 張紅梅;蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》述評(píng)[D];華中師范大學(xué);2005年

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本文編號(hào)：2508203