【摘要】：隨著計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在我國教學(xué)領(lǐng)域的普遍運(yùn)用和大力發(fā)展,本文旨在通過對計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的智能化歷程進(jìn)行梳理,并從中得出計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的啟示。
[Abstract]:With the widespread application and great development of computer-aided instruction in the field of teaching in our country, this paper aims to sort out the intelligent course of computer-aided instruction and draw the enlightenment of computer-aided instruction.
【作者單位】： 西安工程大學(xué);
【分類號】：G434

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張自娟;國外計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展綜述[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2000年03期

2 梁為民,崔亞量;計(jì)算機(jī)的輔助教學(xué)作用[J];國家高級教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2000年04期

3 楊帆;淺談如何開展中學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)[J];甘肅高師學(xué)報(bào);2000年02期

4 張潔;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的推動力[J];九江師專學(xué)報(bào);2000年05期

5 葉俊;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)初探[J];武漢交通管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2000年02期

6 蔡永香;重視計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)　促進(jìn)教育手段現(xiàn)代化[J];寧德師專學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2000年03期

7 張軍,王紅;高校計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)現(xiàn)狀的反思與展望[J];培訓(xùn)與研究(湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào));2000年05期

8 楊忠宇;淺淡計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2000年06期

9 翟振華,王保娥;談計(jì)算機(jī)在統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用[J];山西統(tǒng)計(jì);2000年07期

10 王禮賓,李天河;高等院校計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展趨向[J];信息工程大學(xué)學(xué)報(bào);2000年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 閆雅平;;淺談中小學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

2 李欣;孫孝庸;龔秀云;;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與組織胚胎學(xué)[A];解剖學(xué)雜志——中國解剖學(xué)會2002年年會文摘匯編[C];2002年

3 趙培禹;紀(jì)烈維;李尚濱;畢宏丹;;體育場館計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)平臺的實(shí)踐研究[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

4 張永旺;;淺談計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

5 王美美;;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)效果好[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年

6 趙欣;;論如何走出計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的誤區(qū)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

7 馬娟;;淺談計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的幾點(diǎn)弊端[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

8 仇芒仙;;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的回溯與展望[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（19）——外國教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

9 楊忠學(xué);王德玉;李岳華;王玉東;;21世紀(jì)現(xiàn)代化教學(xué)與計(jì)算機(jī)技術(shù)[A];高教改革研究與實(shí)踐（上冊）——黑龍江省高等教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

10 劉英爽;李尚濱;趙培禹;;普通高校體育課計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)平臺的實(shí)踐研究[A];2013體育計(jì)算機(jī)應(yīng)用論文集[C];2013年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 河南鄢陵 張效武;計(jì)算機(jī)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用[N];學(xué)知報(bào);2010年

2 孝義市第二中學(xué) 胡淑琴;淺談計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)[N];呂梁日報(bào);2012年

3 貴州省遵義市第十二中學(xué)分校 陳啟志;談?wù)劧嗝襟w教學(xué)的幾點(diǎn)隱憂[N];學(xué)知報(bào);2011年

4 天津武警指揮學(xué)院訓(xùn)練部教育技術(shù)中心 王磊、陳瑛;從計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)“三部曲”看教師素質(zhì)的提高[N];中國電腦教育報(bào);2010年

5 郝曉麗;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)之我見[N];晉中日報(bào);2010年

6 浙江大學(xué) 單中惠;“網(wǎng)絡(luò)公開課”:大學(xué)教育的延伸嘗試[N];社會科學(xué)報(bào);2011年

7 內(nèi)蒙古烏蘭察布市電教儀器館 李莉;課件的新生[N];中國教師報(bào);2014年

8 本報(bào)記者 賴紅英;網(wǎng)絡(luò)春風(fēng)育桃李[N];中國教育報(bào);2000年

9 潘琳;談計(jì)算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)功能[N];濟(jì)寧日報(bào);2007年

10 特約作者 前線哨兵;實(shí)踐教育信息化左走？右走？[N];中國電腦教育報(bào);2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 歸櫻;面對面與計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)環(huán)境下重鑄作用的比較研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 金濤;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)發(fā)展歷史和趨勢研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

2 鄧栩;長沙市小學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D];湖南師范大學(xué);2004年

3 周恩澤;基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的聲樂課程教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用[D];東北石油大學(xué);2016年

4 張佩;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];渤海大學(xué);2017年

5 張婷婷;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)環(huán)境下以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者自主性為目標(biāo)的教師角色研究[D];河北師范大學(xué);2011年

6 王佳音;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

7 劉燕;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)實(shí)踐及其思考[D];福建師范大學(xué);2001年

8 蔣婷;對計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)下學(xué)習(xí)方式的實(shí)證研究[D];重慶大學(xué);2002年

9 張婷;幼兒園計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)中教師角色定位研究[D];東北師范大學(xué);2006年

10 尹芳黎;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與提高教學(xué)能力的探索[D];南京師范大學(xué);2004年

，

本文編號：2503448