【摘要】：傳統(tǒng)德育脫離了學(xué)生的生命實(shí)踐,使學(xué)校德育變得蒼白無力,缺乏實(shí)效性。近年來,德育理論研究者已經(jīng)開始關(guān)注到這一現(xiàn)實(shí),但對(duì)于學(xué)校德育與生命實(shí)踐的研究還比較少。通過理論和實(shí)踐層面的探討,倡導(dǎo)學(xué)校德育應(yīng)回歸人的生命本真,實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育與生命實(shí)踐的融合。
[Abstract]:The traditional moral education deviates from the students' life practice, makes the school moral education become pale and weak, and lacks the actual effect. In recent years, researchers of moral education theory have begun to pay attention to this reality, but there is little research on moral education and life practice in schools. Through the discussion of theory and practice, the author suggests that moral education in schools should return to the truth of human life and realize the integration of school moral education and life practice.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)公民與道德教育研究中心
【分類號(hào)】：G41

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本文編號(hào)：2472870