【摘要】：目的了解大學生的應對風格特點,為高校開展大學生的應對訓練和培養(yǎng)提供參考。方法運用梁寶勇編制的"青少年心理健康素質調(diào)查"應對分量表,調(diào)查全國各地6000余名大學生的應對風格特點。結果大學生的應對風格在專業(yè)、家庭居住地、年級維度上差異有統(tǒng)計學意義。體藝專業(yè)學生有更靈活的應對能力。城市大學生更多采取積極應對方式,有著更靈活的應對風格;而農(nóng)村大學生更傾向于采用消極應對方式,他們的應對風格更為單一。從大一到大四年級,大學生的應對風格越來越成熟化,且大二年級學生的應對風格總分顯著高于其他年級。結論專業(yè)、年級和家庭居住地對大學生的應對風格特點存在顯著影響。
[Abstract]:Objective to understand the characteristics of coping style of college students, and to provide reference for college students' coping training and training. Methods the coping style characteristics of more than 6000 college students from all over the country were investigated by using the coping subscale of "Mental Health quality Survey of adolescents" compiled by Liang Baoyong. Results the coping styles of college students were significantly different in major, family residence and grade dimensions. Students majoring in sports and arts have more flexible coping ability. Urban college students adopt more positive coping style and have more flexible coping style, while rural college students tend to adopt passive coping style, and their coping style is more unitary. From freshman to senior grade, the coping style of college students is becoming more and more mature, and the total score of coping style of sophomore students is significantly higher than that of other grades. Conclusion Major, grade and family residence have significant influence on coping style of college students.
【作者單位】： 西南大學教育科學研究所 西南大學教育科學研究所 西南大學教育科學研究所
【基金】：教育部哲學社會科學重大課題攻關項目:青少年心理健康素質調(diào)查研究(編號:03JZD0029)
【分類號】：B844.2

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本文編號：2457965