【摘要】：隨著西方發(fā)達(dá)國家總體生活水平的提高,部分青少年輟學(xué)在家,無所事事。基于信息交流技術(shù)(ICT)的技能培訓(xùn)是一個正在蓬勃發(fā)展的領(lǐng)域,它不僅為輟學(xué)青少年提高文化素質(zhì)提供了良機(jī),也為構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)社會服務(wù)體系提供了重要條件。本文介紹了意大利Liguria地區(qū)開展這一項(xiàng)目的情況。該項(xiàng)目為600名輟學(xué)青少年提供了ICT培訓(xùn)。本文重點(diǎn)分析了該項(xiàng)目的教學(xué)過程和培訓(xùn)結(jié)果,該項(xiàng)目通過教學(xué)案例驗(yàn)證在線學(xué)習(xí)與面授相結(jié)合學(xué)習(xí)的有效性,以及后續(xù)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)的可能性,說明面授與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合是一種適于各種層次學(xué)員的有效學(xué)習(xí)方式。
[Abstract]:With the improvement of living standards in western developed countries, some teenagers drop out of school at home and do nothing. Skills training based on information exchange technology (ICT) is a booming field. It not only provides a good opportunity for drop-out teenagers to improve their cultural quality, but also provides an important condition for the construction of network social service system. This paper describes the development of this project in the Liguria region of Italy. The program provided ICT training to 600 drop-out teenagers. This paper focuses on the teaching process and training results of the project. The project validates the effectiveness of the combination of online learning and face-to-face learning through teaching cases, as well as the possibility of follow-up distance training. It shows that the combination of face-to-face instruction and web-based learning is an effective learning method for students at all levels.
【作者單位】：
【分類號】：G434

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