【摘要】：盧梭的女子教育思想從其誕生之日起就是頗受爭議的問題之一,一般認(rèn)為盧梭歧視女性,要把女性培養(yǎng)成取悅男性的女仆;也有人認(rèn)為盧梭的女子教育思想正是對女性的肯定和尊重。盧梭在《愛彌兒》中提出女子教育思想的基礎(chǔ)和核心是"自然教育",女子教育的中心是理想的家庭,但在家庭中男女的地位是平等的,男女雙方是自由的,都是主人。18世紀(jì)的法國仍是農(nóng)業(yè)社會,男權(quán)勢力占統(tǒng)治地位。盧梭從男性的視角提出了其理想的女子教育思想,既超越了現(xiàn)實(shí)又存在局限,是其理想與現(xiàn)實(shí)共同作用的產(chǎn)物。
[Abstract]:Rousseau's thought on women's education has been one of the controversial issues since its birth. It is generally believed that Rousseau discriminates against women and should cultivate them as maids to please men. Some people think that Rousseau's idea of women's education is the affirmation and respect for women. In Amil, Rousseau proposed that the foundation and core of women's education thought is "nature education," and that the center of women's education is an ideal family, but the status of men and women in the family is equal, and both men and women are free. In the 18th century, France was still an agricultural society, dominated by patriarchal forces. Rousseau put forward his ideal idea of female education from the perspective of men, which not only transcends the reality but also has limitations, and is the product of the joint action of his ideal and reality.
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院;西北農(nóng)林科技大學(xué)信息工程學(xué)院;
【分類號】：G40-095.65

【共引文獻(xiàn)】

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