【摘要】：采取內(nèi)隱聯(lián)結(jié)測(cè)驗(yàn)(IAT),測(cè)得100名高中生的內(nèi)隱攻擊性,同時(shí)結(jié)合問卷對(duì)其外顯攻擊性和應(yīng)對(duì)方式進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示:(1)內(nèi)隱和外顯攻擊性對(duì)消極應(yīng)對(duì)方式均有顯著預(yù)測(cè)效應(yīng),但兩者與積極應(yīng)對(duì)方式無顯著關(guān)系;(2)內(nèi)隱攻擊和外顯攻擊的交互項(xiàng)對(duì)應(yīng)對(duì)方式的影響不顯著。
[Abstract]:The implicit aggression of 100 high school students was measured by implicit association test (IAT), and the explicit aggression and coping style were investigated with questionnaire. The results showed that: (1) both implicit and explicit aggression had significant predictive effects on negative coping styles, but there was no significant relationship between them and positive coping styles, and (2) the interaction between implicit and explicit aggression had no significant effect on coping styles.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院心理學(xué)系
【基金】：浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一般課題(課題號(hào):N05JY01)
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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