發(fā)布時間：2019-01-17 11:39

【摘要】：作弊是對教育考試的蓄意挑戰(zhàn),嚴(yán)重地威脅著教育考試公正。然而在對教育考試作弊的看法上存在著偏差。要有效地懲治作弊,首先必須認(rèn)定作弊即作惡,進(jìn)而弄清當(dāng)前作弊日趨嚴(yán)重的主要原因,并在此基礎(chǔ)上采取相應(yīng)的對策和措施。本文主要針對人們對教育考試作弊的同情態(tài)度討論作弊的邪惡本質(zhì)及其對教育考試公正的破壞性、教育考試作弊的基本形式及新趨勢和對其進(jìn)行綜合懲治的基本思路。
[Abstract]:Cheating is a deliberate challenge to educational examination, which seriously threatens the fairness of educational examination. However, there is a bias in the view of cheating in educational examinations. In order to punish cheating effectively, first of all, we must think that cheating is evil, and then make clear the main reason of the serious cheating at present, and take corresponding countermeasures and measures on this basis. This paper mainly discusses the evil nature of cheating and its destruction to the justice of educational examination, the basic form and new trend of cheating in education examination, and the basic idea of comprehensive punishment for cheating in education examination.
【作者單位】： 湖北大學(xué)哲學(xué)學(xué)院
【基金】：全國教育考試“十一五”科研規(guī)劃重點項目《教育考試公正研究》(2006JK1041) 湖北大學(xué)2007年教育科研課題《高校文科課程考試改革研究》
【分類號】：G424.74

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2410026