【摘要】：正教育學(xué)作為一門科學(xué),從赫爾巴特發(fā)表《普通教育學(xué)》(1806年)開始,人們就一直探索其科學(xué)理論體系,但時至今日,就其體系內(nèi)容,國內(nèi)外教育學(xué)界還存在不同的看法。在教育學(xué)理論整體研究步履維艱、難有重大突破的時期,江蘇大學(xué)教師教育學(xué)院張忠華教授新近出版的《當代教育理論新探》(社會科學(xué)文獻出
[Abstract]:As a science, since Herbart published "General Pedagogy" (1806), people have been exploring its scientific theory system, but to this day, there are still different views on its contents in the educational circles at home and abroad. In the period when the study of pedagogy theory as a whole is difficult and difficult to make a major breakthrough, Professor Zhang Zhonghua, School of teacher Education of Jiangsu University, has recently published the New Exploration of Contemporary Educational Theory.
【作者單位】： 《高校教育管理》;
【分類號】：G40

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 明克誠;認真學(xué)習中央書記處關(guān)于教育工作的指示,把教育辦活辦好——在省教育工作座談會上的發(fā)言(摘要)[J];安徽教育;1980年08期

2 ;大力開展教育科學(xué)研究[J];安徽教育;1980年09期

3 吳立嵐;感化教育是一條重要的教育原則[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報;1980年03期

4 ;吉安、井岡山、宜春、贛州地區(qū)組織中小學(xué)校長學(xué)習教育理論[J];江西教育;1980年01期

5 袁牧;提高師資水平 保證教學(xué)質(zhì)量[J];江西教育;1980年02期

6 何深;中學(xué)語文教學(xué)需要有程式[J];河南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1980年02期

7 尼·紹爾揚,黃坤坊 ,蔡振生;南斯拉夫教育理論和政策的一些問題[J];比較教育研究;1980年01期

8 ;編后[J];比較教育研究;1980年06期

9 ;我院教育系副主任胡顏立同志逝世[J];南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版);1980年03期

10 魯潔;試評我國古代教育家有關(guān)德育過程的論述[J];南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版);1980年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 蘇思慧;;右腦與直觀性原則[A];廣西高等教育改革與發(fā)展——《廣西高教研究》創(chuàng)刊十周年（1985-1995）論文選集[C];1996年

2 呂自誠;;在農(nóng)村小學(xué)自然實驗課教學(xué)中實踐陶行知科學(xué)教育思想的體會[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會會刊[C];1987年

3 靳麗華;;以陶為師 塑造新型教師[A];學(xué)陶師陶 貴在實踐——山西省陶行知研究會第二屆一次學(xué)術(shù)年會論文選集[C];1996年

4 謝克英;;中學(xué)期刊如何為素質(zhì)教育服務(wù)[A];走向新世紀——福建省第四次圖書館期刊工作研討會論文集[C];1999年

5 章凱;;興趣研究對教與學(xué)的啟示[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1997年

6 高鴻;高婉;;論陶行知的職業(yè)教育思想[A];'96陶行知教育思想與職業(yè)教育研討會論文集[C];1996年

7 林水田;林瑞管;;實踐“生利教育”理論 培養(yǎng)生利人才[A];'96陶行知教育思想與職業(yè)教育研討會論文集[C];1996年

8 王建華;;運用行知職教思想 指導(dǎo)現(xiàn)代職校辦學(xué)——在市場經(jīng)濟條件下陶行知職教思想的實踐與探索[A];'96陶行知教育思想與職業(yè)教育研討會論文集[C];1996年

9 馮毅;;關(guān)于成立山西省陶行知研究會籌備工作報告[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];1987年

10 ;山西省陶行知研究會章程[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];1987年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 張再林 作者單位：西安市西北大學(xué)管理科學(xué)與哲學(xué)系;現(xiàn)代解釋學(xué)對教育理論的啟示[N];中國教育報;2000年

2 李文長;用鄧小平教育理論武裝教育管理干部[N];中國教育報;2000年

3 山東曲阜師范大學(xué) 韓慶奎 李如密;減負：家長怎樣配合[N];中國教育報;2000年

4 傲姿時代副總裁兼首席技術(shù)官 楊海;遠程教育的現(xiàn)狀與展望[N];中國教育報;2000年

5 李春玲（作者單位：首都師范大學(xué)德育教研室）;讓師德高尚的人講師德[N];中國教育報;2000年

6 記者 李倫娥 通訊員 陳峰 臧石田;教師“點菜” 專家“下廚”[N];中國教育報;2000年

7 白木;逛書市看教育書[N];中國教育報;2000年

8 長興;100條建議100把鑰匙[N];中國教育報;2000年

9 本報記者 蔣建華;教育理論圖書出版啟示錄[N];中國教育報;2000年

10 王勁松;小學(xué)愉快教育實驗成效顯著[N];光明日報;2000年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張蓉;中國近代民眾教育思潮研究[D];華東師范大學(xué);2001年

2 劉良華;行動研究的史與思[D];華東師范大學(xué);2001年

3 張桂春;激進建構(gòu)主義教學(xué)思想研究[D];華東師范大學(xué);2002年

4 李庚靖;毛澤東干部教育思想新論[D];華東師范大學(xué);2003年

5 鞠玉翠;教師個人實踐理論的敘事探究[D];華東師范大學(xué);2003年

6 鄒卓鵬;素質(zhì)教育背景下的考試改革[D];湖南師范大學(xué);2002年

7 馬菁汝;羅恩菲德和艾斯納美術(shù)教育思想與當代中國美術(shù)教育[D];首都師范大學(xué);2004年

8 侯晶晶;內(nèi)爾·諾丁斯關(guān)懷教育理論述評與啟示[D];南京師范大學(xué);2004年

9 方建鋒;論現(xiàn)代教育中的實質(zhì)非理性現(xiàn)象[D];華東師范大學(xué);2005年

10 劉慶昌;論教育思維[D];西北師范大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 黎昌林;中學(xué)生物多媒體教學(xué)實踐研究[D];華中師范大學(xué);2000年

2 張曉龍;大眾傳媒與思想政治教育若干問題研究[D];大連理工大學(xué);2000年

3 盧紅;現(xiàn)代教育技術(shù)與人的社會化[D];華中師范大學(xué);2000年

4 唐漢衛(wèi);教育研究中的實踐整合觀初探[D];山東師范大學(xué);2000年

5 何小忠;教育理論與實踐及其關(guān)系的嘗試性建構(gòu)[D];曲阜師范大學(xué);2000年

6 王天;《礦物學(xué)》多媒體課件及題庫系統(tǒng)解決方案[D];西北大學(xué);2001年

7 王曉敏;化學(xué)教學(xué)中的科學(xué)素質(zhì)教育理論與實施體系研究[D];四川師范大學(xué);2001年

8 黃文貴;論葉圣陶教育理論的科學(xué)觀和人文觀[D];西南師范大學(xué);2001年

9 杜覺民;西方教育理論在近代中國的移植應(yīng)用和現(xiàn)實思考[D];西南師范大學(xué);2001年

10 劉仲全;高師公共課教育學(xué)教材知識結(jié)構(gòu)研究[D];西南師范大學(xué);2001年

，

本文編號：2402439