【摘要】：處于青春期的大學(xué)生正是世界觀、價(jià)值觀形成時(shí)期,面臨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)業(yè)、就業(yè)的壓力,產(chǎn)生諸多的心理問(wèn)題。解決大學(xué)生的心理問(wèn)題,培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理和健全的人格是心理教育工作者的首要任務(wù)。馬斯洛自我實(shí)現(xiàn)理論闡述了健全人格具有的特征,文章在分析總結(jié)了大學(xué)生存在的五個(gè)方面主要心理問(wèn)題基礎(chǔ)上,按照馬斯洛的健全人格標(biāo)準(zhǔn),從五個(gè)角度提出了培養(yǎng)大學(xué)生健康心理的有效途徑。
[Abstract]:In adolescence, college students are facing the competition of market economy and the pressure of study and employment, which brings about many psychological problems. It is the primary task of psychological educators to solve the psychological problems of college students and cultivate their healthy psychology and sound personality. Maslow's self-realization theory expounds the characteristics of sound personality, and on the basis of analyzing and summarizing the five main psychological problems of college students, according to Maslow's standard of sound personality, This paper puts forward an effective way to cultivate the healthy psychology of college students from five angles.
【作者單位】： 西南交通大學(xué)心理研究與咨詢中心
【分類號(hào)】：B844.2

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本文編號(hào)：2390019