【摘要】：正一、荷蘭教育督導(dǎo)監(jiān)督職能演變歷程1801年,荷蘭教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立。以后的50年,該機(jī)構(gòu)主要致力于激勵(lì)地方政府和教師為所有兒童提供教育機(jī)會(huì)并付諸實(shí)施。后來(lái),伴隨著學(xué)校法制建設(shè)的健全完善和1917年"和解運(yùn)動(dòng)"的影響,它又關(guān)注為所有公、私立
[Abstract]:First, the Dutch educational supervision function evolves in 1801, the Dutch educational supervision organization was established. Over the next 50 years, the agency focused on motivating local governments and teachers to provide educational opportunities for all children and put them into practice. Later, with the sound development of the school legal system and the influence of the "reconciliation movement" of 1917, it also focused on all the public and private sectors
【分類號(hào)】：G556.3

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本文編號(hào)：2343048