【摘要】：整合教育在以人為本的前提下,推崇知識教育、道德教育、情感教育和審美教育的有機(jī)結(jié)合,倡導(dǎo)專業(yè)教育與博雅教育的有機(jī)統(tǒng)一。整合教育是目前我國公共管理教育現(xiàn)實的必然要求,也是我國公共管理實踐的必然要求。公共管理整合教育應(yīng)該包括公民教育、倫理教育、公眾教育、公平教育、行動教育、領(lǐng)導(dǎo)教育等能反映公共管理人員核心素質(zhì)的內(nèi)容。
[Abstract]:Under the premise of people-oriented, integrated education advocates the organic combination of knowledge education, moral education, emotional education and aesthetic education, and advocates the organic unity of professional education and liberal education. Integration education is the inevitable requirement of the reality of our country's public management education, and also the inevitable requirement of our country's public management practice. The integrated education of public management should include civic education, ethics education, public education, equity education, action education, leadership education and so on, which can reflect the core qualities of public administrators.
【作者單位】：
【分類號】：C93-4

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本文編號：2317142