【摘要】：采用質(zhì)的研究方法,立足于自然真實(shí)的教學(xué)情境,從教師和學(xué)生兩個(gè)角度詳細(xì)分析了在開(kāi)放型項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)中教師的行為、學(xué)生的行為以及活動(dòng)的操作流程等問(wèn)題,從而歸納出項(xiàng)目確定、問(wèn)題討論、作品設(shè)計(jì)(項(xiàng)目成果)、合作學(xué)習(xí)、作品評(píng)價(jià)、角色扮演等基于開(kāi)放型項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本特征。
[Abstract]:Based on the natural and real teaching situation, this paper analyzes in detail the teachers' behavior, the students' behavior and the operation flow of the open project learning activities from the perspective of teachers and students. The basic characteristics of open project learning activities such as project determination, problem discussion, work design (project outcome), cooperative learning, work evaluation and role play are summarized.
【作者單位】： 浙江科技學(xué)院理學(xué)院 浙江科技學(xué)院信息與電子工程學(xué)院
【基金】：浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目(yb0678) 中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題(06AIJ0070029)
【分類號(hào)】：G420

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 陳潔;岑崗;;開(kāi)放型項(xiàng)目學(xué)習(xí)促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng)的探索[J];計(jì)算機(jī)時(shí)代;2007年08期

2 謝幼如;尹睿;;基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)形式的質(zhì)的研究[J];中國(guó)電化教育;2006年01期

3 馬云鵬,林智中;質(zhì)的研究方法及其在教育研究中的應(yīng)用[J];中國(guó)教育學(xué)刊;1999年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 安徽廣播電視大學(xué)畢業(yè)生追蹤調(diào)查課題組;安徽電大開(kāi)放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查報(bào)告綜述[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年03期

2 畢磊;安徽電大開(kāi)放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查訪談活動(dòng)結(jié)果與分析[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年03期

3 呂新萍;從知識(shí)、方法多元性看社會(huì)工作研究多元化[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

4 張蕾;李偉明;;高水平中學(xué)生運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)新路探析——解讀清華大學(xué)“馬約翰”體育特長(zhǎng)班辦學(xué)模式[J];安徽體育科技;2006年06期

5 劉新學(xué);;心理學(xué)量化研究范式的思考[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

6 錢銘怡;章曉云;黃崢;張智豐;聶晶;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)關(guān)系依賴傾向量表(IRDI)的初步編制[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2006年06期

7 呂新強(qiáng);百年來(lái)學(xué)習(xí)理論的研究和發(fā)展[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

8 常永才,孟雅君;中國(guó)比較教育研究方法的革新:文化人類學(xué)視角[J];比較教育研究;2004年12期

9 徐改;RUC式“生活歷史法”述評(píng)[J];比較教育研究;2005年06期

10 張紅川,王耘;論定量與定性研究的結(jié)合問(wèn)題及其對(duì)我國(guó)心理學(xué)研究的啟示[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 張玲;黃瀊飛;;大學(xué)英語(yǔ)課堂教師情感滲透的作用[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2005年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

2 黃桂晶;張進(jìn)寶;羅李;汪曉元;;基于內(nèi)容分析法對(duì)“微軟攜手助學(xué)”項(xiàng)目中信息技術(shù)教師培訓(xùn)現(xiàn)狀的研究[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國(guó)際論壇論文集（上冊(cè)）[C];2006年

3 蔡煒;;論新時(shí)期小學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（綜合二專輯）[C];2006年

4 呂文波;趙君香;;虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中網(wǎng)絡(luò)教師指導(dǎo)活動(dòng)研究[A];山東省遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)第七屆遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀科研成果評(píng)獎(jiǎng)?wù)撐募痆C];2006年

5 馬力;;在“方法”的岔路口徘徊——對(duì)音樂(lè)教育研究方法的哲學(xué)解釋學(xué)思考[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 史秋衡;高等教育產(chǎn)業(yè)的特殊性研究[D];廈門大學(xué);2001年

2 李善良;現(xiàn)代認(rèn)知壓觀下的數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)與教學(xué)理論研究[D];南京師范大學(xué);2002年

3 鄧鑄;問(wèn)題解決的表征態(tài)理論與實(shí)證研究[D];南京師范大學(xué);2002年

4 賀寨平;農(nóng)村老年人社會(huì)支持網(wǎng)[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2001年

5 李原;員工心理契約的結(jié)構(gòu)及相關(guān)因素研究[D];首都師范大學(xué);2002年

6 何仲愷;體質(zhì)與健康關(guān)系的理論與實(shí)證研究[D];北京體育大學(xué);2001年

7 劉新民;中小學(xué)體育教學(xué)中交往的研究[D];北京體育大學(xué);2002年

8 張遠(yuǎn)增;高等教育評(píng)價(jià)方法研究[D];華東師范大學(xué);2001年

9 郅庭瑾;為何而教[D];華東師范大學(xué);2001年

10 呂曉俊;組織中員工心智模式的理論與實(shí)證研究[D];華東師范大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孫文浩;非制式評(píng)量透視[D];西北師范大學(xué);2001年

2 常亞慧;教學(xué)認(rèn)識(shí)方式考察[D];西北師范大學(xué);2001年

3 狄飛;幼兒英語(yǔ)浸入式教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)[D];西北師范大學(xué);2001年

4 陳金龍;西北貧困地區(qū)小學(xué)校本師資培訓(xùn)研究與實(shí)驗(yàn)[D];西北師范大學(xué);2001年

5 徐冰鷗;西北貧困地區(qū)農(nóng)村小學(xué)教師實(shí)踐知識(shí)的敘述研究[D];西北師范大學(xué);2001年

6 陳柏華;西北貧困地區(qū)小學(xué)校本管理的研究與實(shí)驗(yàn)[D];西北師范大學(xué);2001年

7 焦煒;課程行動(dòng)研究探析[D];西北師范大學(xué);2001年

8 張軍梅;漢族、回族高中生生涯發(fā)展特點(diǎn)及與學(xué)業(yè)成就關(guān)系研究[D];西北師范大學(xué);2001年

9 沈暉;課堂教學(xué)中的機(jī)會(huì)均等——一種人種志的探索[D];西北師范大學(xué);2001年

10 仇建平;珠海初中生學(xué)習(xí)觀的研究[D];華中師范大學(xué);2001年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 岑崗,魏英,王亦軍;計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2004年05期

2 唐偉,岑崗;自學(xué)型微機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)CAI系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用[J];浙江科技學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 屠漢倩;;跨欄技評(píng)設(shè)想——平跑速度與跨欄速度的比較[J];遼寧體育科技;1984年05期

2 董樹元;;八字步的糾正方法[J];體育師友;1984年02期

3 李錫胤;函授部體操課定量化標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題初探[J];天津體育學(xué)院學(xué)報(bào);1986年04期

4 胡建華;高校體育教學(xué)改革模式探討——我校實(shí)施俱樂(lè)部制體育課的初步嘗試[J];上海體育學(xué)院學(xué)報(bào);1995年S3期

5 張?zhí)煳?談怎樣分析和評(píng)價(jià)一堂體育課[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);1996年02期

6 韓德超;俱樂(lè)部形式授課試驗(yàn)[J];中國(guó)學(xué)校體育;1996年01期

7 羅時(shí)銘;當(dāng)代日本學(xué)校體育思想研究之四──競(jìng)技教育論[J];體育文史;1998年05期

8 李威;寒冷季節(jié)里的中國(guó)籃球[J];籃球;1998年03期

9 金燕,鄧鑄;元記憶的實(shí)驗(yàn)研究范型[J];新疆職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);1998年02期

10 向虹云;女生中長(zhǎng)跑學(xué)習(xí)的生理心理障礙及其克服方法[J];湖北體育科技;1999年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

1 ;前進(jìn)中的廣東省手術(shù)室護(hù)理[A];首屆國(guó)際手術(shù)室護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編（上）[C];2005年

2 袁秀珍;鄔燕平;;106名護(hù)士對(duì)艾滋病知識(shí)調(diào)查分析及對(duì)策[A];全國(guó)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2006年

3 胡阿生;;踐行“教學(xué)做合一”的有效途徑——項(xiàng)目學(xué)習(xí)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（綜合二專輯）[C];2006年

4 ;全國(guó)醫(yī)藥學(xué)術(shù)交流會(huì)暨臨床藥理學(xué)研究進(jìn)展培訓(xùn)班評(píng)估意見(jiàn)調(diào)查表[A];全國(guó)醫(yī)藥學(xué)術(shù)交流會(huì)暨臨床藥理學(xué)研究進(jìn)展培訓(xùn)班資料匯編[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)通訊員 龔增英 李臘茹;冷眼看特長(zhǎng)教育熱[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

2 記者汪大昭;加強(qiáng)緊迫感提高訓(xùn)練水平[N];人民日?qǐng)?bào);2002年

3 姜美玲;從多元智能到因材施教[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

4 本報(bào)記者　符德新　賴群陽(yáng)　通訊員　房超平;互動(dòng)：英語(yǔ)學(xué)習(xí)新境界[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

5 ;校園風(fēng)景線：暑期學(xué)校[N];科學(xué)時(shí)報(bào);2003年

6 陸偉;實(shí)施知識(shí)管理的原則和步驟[N];上海金融報(bào);2003年

7 邱昭良;IT應(yīng)用項(xiàng)目學(xué)習(xí)的“十二條軍規(guī)”[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2003年

8 李亦菲;自適應(yīng)學(xué)習(xí)審視當(dāng)前的探究學(xué)習(xí)[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

9 ;重慶為醫(yī)院院長(zhǎng)“充電”[N];重慶日?qǐng)?bào);2004年

10 本報(bào)記者 劉愛(ài)君;美國(guó)法學(xué)院為中國(guó)法律人士設(shè)立“周麗瑛獎(jiǎng)學(xué)金”[N];法制日?qǐng)?bào);2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 夏惠賢;多元智力理論與個(gè)性化教育[D];華東師范大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊潔;多元智力理論視野下的項(xiàng)目學(xué)習(xí)[D];上海師范大學(xué);2004年

2 黃純國(guó);基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的信息技術(shù)教育研究[D];華中師范大學(xué);2004年

3 楊榮米;中學(xué)化學(xué)教學(xué)中基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)模式的理論探索與實(shí)踐研究[D];江西師范大學(xué);2005年

4 王耀華;建筑業(yè)知識(shí)管理研究[D];華中科技大學(xué);2005年

5 吳莉霞;活動(dòng)理論框架下的基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)（PBL）的研究與設(shè)計(jì)[D];華中師范大學(xué);2006年

6 于瑤;職業(yè)學(xué)校開(kāi)展數(shù)學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐探索[D];山東師范大學(xué);2006年

7 熊杰;多元智能理論在高校體育院系足球普修課的應(yīng)用研究[D];東北師范大學(xué);2006年

8 蘇賀明;促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員多元智能發(fā)展的項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式研究[D];吉林大學(xué);2006年

9 陳靜嫻;數(shù)字化故事敘述在教育中的應(yīng)用研究[D];上海師范大學(xué);2006年

10 張穎杰;項(xiàng)目管理在合作學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究[D];南京師范大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：2238427