【摘要】：正生態(tài)學(xué)是關(guān)于有機(jī)體之間以及有機(jī)體與環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。"用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)分析與生命有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問(wèn)題已越來(lái)越受到學(xué)術(shù)界的重視。"小學(xué)教師評(píng)價(jià)是教育改革的重點(diǎn),運(yùn)用生態(tài)學(xué)理念研究和指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)具有廣闊前景,是一條充滿希望和光明的道路。一、教師評(píng)價(jià)的非生態(tài)現(xiàn)象
[Abstract]:Positive ecology is the science of the relationship between organisms and the environment. " Using the ecological viewpoint to analyze the social phenomena related to life, the social problems have been paid more and more attention by the academic circles. " The evaluation of primary school teachers is the focal point of educational reform. It is a promising and bright way to study and guide the evaluation of teachers with ecological concept. I. Non-ecological phenomenon of teacher evaluation
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院教育系;
【分類號(hào)】：G451.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2233055