【摘要】：正一、明確評課目的,端正評課態(tài)度對評課,教師應(yīng)持有的第一種態(tài)度是:積極參與。以往教師對評課總是很難為情地回避。究其原因不外乎兩種:一是授課者怕聽別人說自己的缺點,面子上下不去。二是參評者怕說了別人的缺點而影響同事之間的關(guān)系。這種認識歸
[Abstract]:Firstly, to clarify the purpose of class evaluation and correct the attitude toward class evaluation, teachers should hold the first attitude is: active participation. In the past, teachers always shy away from class evaluation. There are two reasons for this. One is that the lecturer is afraid to hear others say his own shortcomings, and the other is that the participants are afraid to say others'shortcomings and influence the same. The relationship between events.
【分類號】：G42

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本文編號：2233008