【摘要】：目前,科學(xué)課程的理論研究和實(shí)踐探索均出現(xiàn)了話語紊亂、踟躕不前的現(xiàn)象。究其原因,主要是現(xiàn)代課程觀與后現(xiàn)代課程觀的分歧和沖突所致。走出困境,需要研究范式和實(shí)踐路徑的轉(zhuǎn)換——返樸歸真,重新理解科學(xué)課程的生活意蘊(yùn)和生命意義,進(jìn)而重建科學(xué)課程的生活世界。
[Abstract]:At present, the theoretical research and practical exploration of science curriculum appear disordered and hesitant phenomenon. The main reason is the difference and conflict between the modern curriculum view and the post-modern curriculum view. To get out of the predicament, we need to change the research paradigm and practice path to return to the original, to understand the meaning of life and the meaning of life of science curriculum, and then to reconstruct the life world of science curriculum.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部青年專項(xiàng)課題(EHA070261) 吉林省“十一五”社會(huì)科學(xué)基金資助課題(2007068)
【分類號】：G423

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鄭鍬;一顆追求真諦的心——讀張潔的散文[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1981年03期

2 劉國正;;“米”在哪里?——作文雜談[J];揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);1981年04期

3 范明生;;現(xiàn)象學(xué)簡介(續(xù))[J];教學(xué)與研究;1981年01期

4 本·阿格;鄭堅(jiān);;現(xiàn)象學(xué)馬克思主義[J];國外社會(huì)科學(xué)文摘;1982年04期

5 黃頌杰;;胡塞爾現(xiàn)象學(xué)述略[J];復(fù)旦學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1983年05期

6 布堅(jiān)科;趙承先;;實(shí)證主義派和現(xiàn)象學(xué)派在語言社會(huì)學(xué)中的接近[J];國外社會(huì)科學(xué)文摘;1983年05期

7 伊頻;評“崛起的詩群”掌握世界的方式[J];浙江學(xué)刊;1984年02期

8 H.D.伊華斯;王榮芬;;戰(zhàn)后聯(lián)邦德國社會(huì)學(xué)的發(fā)展[J];國外社會(huì)科學(xué)文摘;1984年02期

9 殷國明;;論魯迅筆下的鬼魂世界[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);1985年01期

10 P.拉斯曼 ,亦舟;現(xiàn)象學(xué)[J];國外社會(huì)科學(xué);1986年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 黃裳裳;;論文學(xué)的日常性品格[A];“新中國文學(xué)理論五十年”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1999年

2 劉恒健;;關(guān)于美學(xué)轉(zhuǎn)型的沉思——新世紀(jì)中國美學(xué)之展望[A];中華美學(xué)學(xué)會(huì)第五屆全國美學(xué)會(huì)議論文集[C];1999年

3 雷紅霞;;西方近現(xiàn)代形而上學(xué)的轉(zhuǎn)型及其意義[A];全國“形而上學(xué)與反形而上學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2002年

4 李勤;邱建華;;人·生命·生活·生成——關(guān)于生活德育的理論與實(shí)踐研究初探[A];《新時(shí)代的腳步聲》之三——“陶花”綻放江南岸[C];2002年

5 吳國盛;;自然概念的重建[A];平凡的真理 非凡的求索——紀(jì)念馮定百年誕辰研究文集[C];2002年

6 李楠明;;哲學(xué)向生活世界的回歸——實(shí)踐哲學(xué)的人學(xué)意蘊(yùn)及其現(xiàn)實(shí)意義[A];人學(xué)與現(xiàn)代化——中國人學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨全國第四屆人學(xué)研討會(huì)論文集[C];2002年

7 李曉南;;后現(xiàn)代人學(xué)話語與后現(xiàn)代文明模式[A];人學(xué)與現(xiàn)代化——中國人學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨全國第四屆人學(xué)研討會(huì)論文集[C];2002年

8 郭冬梅;;覓尋寶雞歷史文化足跡 開啟兒童生活世界之窗——金臺區(qū)西街小學(xué)新時(shí)期德育工作研究與實(shí)踐[A];“寶雞歷史文化與學(xué)校愛國主義教育”研討會(huì)論文集[C];2003年

9 張新民;;社會(huì)科學(xué)的本土化與本土化的社會(huì)科學(xué)——全球化語境下的本土文化研究[A];民族文化與全球化學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

10 黃燦章;;老子的唯道論與歷史唯物主義的發(fā)展方向[A];中國鹿邑老子學(xué)會(huì)——海峽兩岸李氏懇親會(huì)論文集[C];2003年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 藍(lán)地;秦文君——又出新書[N];中國婦女報(bào);2000年

2 陳寶鳳 李楠明 初忠智;馬克思主義哲學(xué)向生活世界的回歸[N];黑龍江日報(bào);2000年

3 陳衛(wèi)平;關(guān)注生活世界[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2000年

4 俞吾金;馬克思仍然是我們的同時(shí)代人[N];文匯報(bào);2000年

5 吳曉明 陳學(xué)明 吳新文;我國哲學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀與前景[N];文匯報(bào);2000年

6 中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長 顧明遠(yuǎn);《泛教育論——廣義教育學(xué)的初步探討》 探未發(fā)明的新理 入未開化的邊疆[N];中國教育報(bào);2001年

7 本報(bào)記者 李建平;更加重視實(shí)踐學(xué)習(xí)[N];中國教育報(bào);2001年

8 陳瑞林;從不同向度展示人的存在方式[N];光明日報(bào);2001年

9 韓慶祥;當(dāng)代中國的人學(xué)研究[N];光明日報(bào);2001年

10 上海大學(xué)教授 沈關(guān)寶;公共空間與社區(qū)機(jī)構(gòu)[N];中國社會(huì)報(bào);2001年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 丁立群;實(shí)踐哲學(xué)人類學(xué)論綱[D];黑龍江大學(xué);2001年

2 孟威;網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)：意義詮釋與規(guī)則探討[D];中國社會(huì)科學(xué)院研究生院;2002年

3 楊曉萍;學(xué)前教育回歸生活課程研究[D];西南師范大學(xué);2002年

4 呂卓紅;川西茶館：作為公共空間的生成和變遷[D];中央民族大學(xué);2003年

5 胡斌武;課堂教學(xué)倫理問題研究[D];西北師范大學(xué);2003年

6 熊在高;當(dāng)代境遇中的價(jià)值論研究與現(xiàn)代性問題[D];中國社會(huì)科學(xué)院研究生院;2003年

7 李文祥;現(xiàn)代企業(yè)制度的效率困境與超越[D];吉林大學(xué);2004年

8 鄧友超;論教育的理解性[D];華東師范大學(xué);2004年

9 韓紅;交往的合理化與現(xiàn)代性的重建[D];黑龍江大學(xué);2004年

10 劉丹鶴;賽博空間與網(wǎng)際互動(dòng)——從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)到人的生活世界[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 徐志堅(jiān);理想問題的人學(xué)思索[D];陜西師范大學(xué);2000年

2 張小琴;試論莊子的隱喻特色[D];陜西師范大學(xué);2000年

3 李元;論胡塞爾的“生活世界”概念[D];陜西師范大學(xué);2000年

4 吳燕;哲學(xué)向生活世界的回歸——馬克思感性世界理論的初步構(gòu)建[D];黑龍江大學(xué);2001年

5 李道申;實(shí)踐思維方式的創(chuàng)生與發(fā)展[D];黑龍江大學(xué);2001年

6 朱利霞;我國中小學(xué)教學(xué)方法的反思與重建[D];廣西師范大學(xué);2001年

7 唐曉娟;幼兒與動(dòng)畫片[D];南京師范大學(xué);2001年

8 曹樹真;論教育的不確定性[D];華中師范大學(xué);2001年

9 李曉虹;孔子禮學(xué)思想研究[D];河南大學(xué);2002年

10 殷霞;無限制的交往共同體[D];山東師范大學(xué);2002年

，

本文編號：2225067