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《現(xiàn)代教育科學》 2010年03期

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課程群建設(shè):高校課程教學改革的路徑選擇

【摘要】：課程群建設(shè)作為一種新型的課程建設(shè)模式順應(yīng)了高校教學改革的要求,也反映了課程教學改革的新趨勢。本文在分析了課程群建設(shè)的主要背景和意義基礎(chǔ)上,提出了課程群建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則,而后探討了推進課程群建設(shè)的一些基本策略。

【作者單位】： 浙江林學院林業(yè)與生物技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號】：G642.4
【正文快照】：

課程群是指以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),圍繞同一專業(yè)或不同專業(yè)的人才培養(yǎng)目標要求,為完善相應(yīng)專業(yè)學生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu),將相應(yīng)專業(yè)培養(yǎng)方案中的知識、方法、問題等方面具有邏輯聯(lián)系的若干課程重新規(guī)劃、整合構(gòu)建而成的有機的課程系統(tǒng)。課程群建設(shè)具有建設(shè)集約化、系

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