發(fā)布時間：2018-07-24 18:34

【摘要】：科學(xué)是一種文化,其人文性是內(nèi)在的。目前我國科學(xué)教育片面性的一個最重要表現(xiàn)就是其人文性的缺失,人們對科學(xué)認(rèn)識和理解的膚淺、人們對科學(xué)實用價值單方面的強調(diào)以及人們思想觀念轉(zhuǎn)變過程中存在的惰性等是幾個方面的重要原因。"整合論"建立在事實與價值二分的基礎(chǔ)上,預(yù)設(shè)了科學(xué)與人文是兩種截然不同的文化,實際上決定了科學(xué)與人文整合的不可能性;"挖掘論"視野中的科學(xué)仍然是學(xué)科意義上的科學(xué)而不是文化意義上的科學(xué),局限于挖掘?qū)W科范圍內(nèi)的科學(xué)精神而不是更廣泛的文化意義上的科學(xué)精神。因此,"整合論"和"挖掘論"都存在局限性和認(rèn)識誤區(qū),不是解決科學(xué)教育片面性的有效途徑。最有效的途徑就是實現(xiàn)科學(xué)的文化回歸,在科學(xué)的文化背景下而不是單純的學(xué)科背景下開展科學(xué)教育�？茖W(xué)教育的文化回歸有助于人們?nèi)胬斫饪茖W(xué),是實施現(xiàn)代科學(xué)教育改革的前提,有利于消除全球性危機(jī),是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的需要。
[Abstract]:Science is a kind of culture and its humanity is intrinsic. At present, one of the most important manifestations of one-sidedness in science education in China is its lack of humanity. The unilateral emphasis on the practical value of science and the inertia existing in the process of people's ideological change are the important reasons for several aspects. " The theory of integration is based on the dichotomy of fact and value, and presupposes that science and humanities are two distinct cultures. In fact, it determines the impossibility of the integration of science and humanity; the science in the vision of "mining theory" is still science in the sense of discipline rather than science in the sense of culture. It is confined to the scientific spirit within the scope of the subject rather than to the scientific spirit in the wider cultural sense. Therefore, both "integration theory" and "mining theory" have limitations and misunderstandings, and are not an effective way to solve the one-sidedness of science education. The most effective way is to realize the cultural return of science and carry out scientific education under the cultural background of science rather than the background of subject. The cultural return of science education is helpful for people to understand science in an all-round way, is the premise of carrying out the reform of modern science education, helps to eliminate the global crisis, and is the need to train people with all-round development.
【作者單位】： 河南師范大學(xué)政治與管理科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G40-02

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本文編號：2142278