本文選題：初中生 + 身心變化��； 參考：《教育實(shí)踐與研究(中學(xué)版)》2008年11期

【摘要】：初中生的逆反心理是我們?cè)诮逃^程中經(jīng)常會(huì)碰到的一個(gè)現(xiàn)象,學(xué)生感情的失控,與家長(zhǎng)、教師的關(guān)系疏遠(yuǎn)、僵化,甚至對(duì)立,種種逆反表現(xiàn)令教育者叫苦不迭。分析、認(rèn)識(shí)初中生逆反心理形成的原因,并對(duì)此采取相應(yīng)的科學(xué)的教育對(duì)策,有利于青少年學(xué)生形成健康心理和健全人格。
[Abstract]:Junior high school students' rebellious psychology is a phenomenon that we often encounter in the process of education. The students' feelings are out of control, the relationship with parents and teachers is alienated, ossified, even antagonistic. This paper analyzes the causes of the formation of reflexive psychology of junior high school students, and adopts corresponding scientific educational countermeasures, which is beneficial to the formation of healthy psychology and sound personality of young students.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;桐廬縣橫村初級(jí)中學(xué);
【分類號(hào)】：B844.2

【共引文獻(xiàn)】

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