本文選題：心理衛(wèi)生 + 自我概念�。� 參考：《蘭州教育學(xué)院學(xué)報》2008年03期

【摘要】：目的:調(diào)查大學(xué)生心理健康狀況,探索自尊、心理控制源與心理健康之間的關(guān)系。方法:選取210名重慶大學(xué)學(xué)生,進(jìn)行自尊量表(SES)、心理控制源(IPC)、癥狀自評量表(SCL-90)測試。結(jié)果:(1)該校大學(xué)生總體心理健康狀況良好,心理問題檢出率為11.92%,主要表現(xiàn)在人際關(guān)系敏感、強(qiáng)迫、偏執(zhí)和敵對等癥狀上;(2)自尊、內(nèi)控性對心理健康有一定的正向預(yù)測作用,而有勢力他人和機(jī)遇則與心理健康顯著負(fù)相關(guān)。結(jié)論:自尊和內(nèi)控性是大學(xué)生心理健康的兩個重要心理中介因素,所以提升自尊水平和培養(yǎng)內(nèi)控傾向是改善高校大學(xué)生心理健康狀況的有效途徑之一。
[Abstract]:Objective: to investigate the mental health status of college students and explore the relationship between self-esteem, locus of control and mental health. Methods: a total of 210 students from Chongqing University were tested with self esteem scale (SESN), locus of control (locus of control) and symptom checklist 90 (SCL 90). Results (1) the overall mental health status of the college students was good, the detection rate of mental problems was 11.922.The main symptoms were interpersonal sensitivity, compulsion, paranoid ideation and hostility) self-esteem. Internal control had a positive predictive effect on mental health. And powerful others and opportunities are negatively correlated with mental health. Conclusion: Self-esteem and internal control are two important psychological mediators of college students' mental health. Therefore, it is one of the effective ways to improve the mental health of college students to improve their self-esteem level and cultivate their internal control tendency.
【作者單位】： 重慶大學(xué)貿(mào)易與行政學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)研究所;
【基金】：教育部哲學(xué)社會科學(xué)、大攻關(guān)項(xiàng)目子課題(05JZD0031—Z007)
【分類號】：B844.2

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本文編號：2042989