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從民族復(fù)興的角度看誠(chéng)信教育

發(fā)布時(shí)間:2018-06-18 13:11

  本文選題:誠(chéng)信教育活動(dòng) + 民族復(fù)興。 參考:《教育理論與實(shí)踐》2008年05期


【摘要】:正自古以來(lái),誠(chéng)信與國(guó)家政局、民族命運(yùn)之間有著重要的聯(lián)系。在今天,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大意義。一、學(xué)生誠(chéng)信缺失的現(xiàn)狀1.學(xué)習(xí)過(guò)程中的失信行為一是作業(yè)抄襲現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。
[Abstract]:Since ancient times, there has been an important connection between honesty, national political situation and national destiny. Today, it is of great significance to carry out honesty and credit education to students, to build a harmonious socialist society, to build a well-off society in an all-round way and to realize the great rejuvenation of the Chinese nation. First, the status quo of students' lack of integrity 1. The behavior of dishonesty in learning process is that homework plagiarism is common.
【作者單位】
【分類(lèi)號(hào)】:G41

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本文編號(hào):2035600

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