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  本文選題：師源性心理傷害 + 心理咨詢　； 參考：《教學(xué)與管理》2008年21期

【摘要】：正所謂師源性心理傷害,即由于教師不當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)行為給學(xué)生造成的心理傷害[1]。在目前心理健康教育日益受到重視的情況下,教師在學(xué)校所應(yīng)承擔(dān)的角色之一是學(xué)生心理健康
[Abstract]:The so-called teacher-induced psychological injury is the psychological injury caused by the improper teaching behavior of the teacher to the students [1]. Under the condition that mental health education is being paid more and more attention to, one of the roles teachers should play in school is the mental health of students.
【作者單位】：
【分類號】：G441

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2006588