發(fā)布時(shí)間：2018-06-10 11:42

  本文選題：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展 + 教師人格　； 參考：《教學(xué)與管理》2008年03期

【摘要】：正 由于目前我國(guó)的教師工資待遇較低,而教師的工作卻相對(duì)繁重,許多青年教師有職業(yè)自卑感,一些教師想方設(shè)法跳槽而不用心鉆研業(yè)務(wù),這對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展造成巨大的負(fù)面影響。又由于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展在我國(guó)提出較晚,致使許多教師沒(méi)有專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí),因此,要使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展取得成效,教師必須有熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生等良好的人格特征作保障。
[Abstract]:It is precisely because of the low salary of teachers in our country at present, but the work of teachers is relatively heavy, many young teachers have a sense of professional inferiority complex, some teachers try their best to switch jobs and do not pay attention to their work. This has a huge negative impact on the professional development of teachers. Because teachers' professional development is put forward late in our country, many teachers do not have professional development consciousness. Therefore, in order to make teachers' professional development effective, teachers must have good personality characteristics, such as loving education, loving students and so on.
【作者單位】：
【分類(lèi)號(hào)】：G451.1

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本文編號(hào)：2003096