本文選題：教師道德人格 + 教師個(gè)人��； 參考：《教學(xué)與管理》2008年09期

【摘要】：正人是社會(huì)的人,人格是個(gè)體的社會(huì)性的集中表現(xiàn),它帶有職業(yè)性烙印,教師作為一種特殊的職業(yè),生產(chǎn)的"產(chǎn)品"具有思想性、個(gè)性化,因此,筆者認(rèn)為教師道德人格是教師人格系統(tǒng)
[Abstract]:The positive person is the social person, the personality is the individual social concentrated expression, it has the occupation brand mark, the teacher as a kind of special occupation, the production "product" has the thought, the individuality, therefore, The author thinks that the teacher's moral personality is the teacher's personality system.
【作者單位】：
【基金】：四川省教育廳高等教育教學(xué)改革工程人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目(川教[2005]253號(hào))大學(xué)生心理健康“教學(xué)干預(yù)策略”研究課題科研成果
【分類號(hào)】：G451.6

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本文編號(hào)：1999503