本文選題：中國教育 + 學刊��； 參考：《中國教育學刊》2008年09期

【摘要】：正2008年《中國教育學刊》通過進一步調(diào)整辦刊定位、內(nèi)容和形式,使之更加貼近基礎(chǔ)教育實際,更加貼近基礎(chǔ)教育理論研究工作者和實踐工作者,受到讀者的歡迎。作者來稿量持續(xù)增長,為感謝廣大作者對《中國教育學刊》的支持,進一步擴大學刊的信息量,2009年《中國教育學刊》將從80頁擴展到96頁。
[Abstract]:In 2008, China Education Journal was welcomed by readers by further adjusting its orientation, content and form, making it more close to the reality of basic education, theoretical research workers and practical workers of basic education. In order to thank the authors for their support to the Chinese Education Journal and to further expand the amount of information in the journal, the Chinese Journal of Education will be expanded from 80 pages to 96 pages in 2009.
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8 陳仙梅;;對歷史上的概念應(yīng)作歷史的解釋 與《師生關(guān)系三題》作者商榷[J];中國教育學刊;1980年02期

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