本文選題：反思性教學(xué) + 教師成長�。� 參考：《現(xiàn)代教育科學(xué)》2008年06期

【摘要】：反思性教學(xué)作為一種有效促進教師專業(yè)發(fā)展的方式,越來越多地受到教師的接納。培養(yǎng)具有反思能力的教師,不斷對教學(xué)實踐進行反思,是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑之一,反思性教學(xué)作為一種重要的教育理念,是教師成長的階梯。
[Abstract]:As an effective way to promote teachers' professional development, reflective teaching is more and more accepted by teachers. It is one of the important ways for teachers' professional development to train teachers with reflective ability and constantly reflect on teaching practice. As an important educational concept, reflective teaching is the ladder of teachers' growth.
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G451.1

【參考文獻】

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本文編號：1975526