本文選題：公民教育 + 現(xiàn)代化進(jìn)程��； 參考：《教育學(xué)術(shù)月刊》2008年10期

【摘要】：公民教育是轉(zhuǎn)型中國(guó)對(duì)現(xiàn)代化進(jìn)程的回應(yīng),是社會(huì)主義民主政治的必然要求,是教育現(xiàn)代化的根本體現(xiàn),也是人的現(xiàn)代化的必由之路。中國(guó)的現(xiàn)代化在公民教育的社會(huì)結(jié)構(gòu)空間的形成、公民主體性的自我覺(jué)悟和國(guó)家的法權(quán)保障三個(gè)方面為公民教育帶來(lái)發(fā)展契機(jī)。在現(xiàn)代化背景下,中國(guó)的公民教育必須體現(xiàn)現(xiàn)代性的追求:在價(jià)值取向上,應(yīng)堅(jiān)持權(quán)利本位;在教育目標(biāo)上,應(yīng)強(qiáng)調(diào)主體地位;在方法體系上,應(yīng)注重實(shí)踐體驗(yàn)。
[Abstract]:Civic education is the response to the process of modernization in China, the inevitable requirement of socialist democracy, the fundamental embodiment of the modernization of education and the only way for the modernization of people. The formation of the social structure of civil education in China's modernization, the self consciousness of the citizen's subjectivity and the legal protection of the state in three aspects. In the context of modernization, in the context of modernization, China's civic education must reflect the pursuit of Modernity: in the value orientation, it should adhere to the right standard; on the educational goal, the main position should be emphasized, and the practice experience should be paid attention to in the method system.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)黨委辦公室;
【分類(lèi)號(hào)】：G521

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 萬(wàn)明鋼;論公民教育[J];教育研究;2003年09期

2 葛新斌;公民教育:我國(guó)現(xiàn)代化歷史進(jìn)程中的深切呼喚[J];清華大學(xué)教育研究;2000年03期

3 付軼男;;現(xiàn)代化、全球化與公民教育[J];外國(guó)教育研究;2006年01期

4 陳媛;;社會(huì)主義民主政治建設(shè)視閾中的公民教育[J];學(xué)術(shù)論壇;2006年12期

5 劉鑫淼;中國(guó)公民教育的歷史復(fù)興及其當(dāng)代意義[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年02期

6 傅維利,王東;論國(guó)家現(xiàn)代化與教育的現(xiàn)代化[J];教育科學(xué);2002年05期

7 王穎;當(dāng)代中國(guó)公民教育歷史性復(fù)興的現(xiàn)實(shí)反思[J];教育理論與實(shí)踐;2003年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃月細(xì),歐陽(yáng)林;公民社會(huì)與中國(guó)德育發(fā)展[J];北京交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版);2004年02期

2 潘希武;政府管制的兩個(gè)限度與高等教育市場(chǎng)化[J];比較教育研究;2005年09期

3 劉瓊;全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的青少年公民意識(shí)建設(shè)[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

4 劉鑫淼;中國(guó)公民教育的歷史復(fù)興及其當(dāng)代意義[J];東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年02期

5 崔成學(xué),黃亨奎;中日韓義務(wù)教育課程改革的若干比較[J];東疆學(xué)刊;2004年04期

6 王豫生;在大學(xué)生中加強(qiáng)“三個(gè)意識(shí)”教育的思考[J];福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

7 申曉華;;再論和諧新農(nóng)村建設(shè)中的民主參與[J];甘肅農(nóng)業(yè);2006年08期

8 郭玉瓊;李棟領(lǐng);;和諧社會(huì)構(gòu)建中的大學(xué)生公民意識(shí)的培育[J];合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年02期

9 劉梅;公民的本質(zhì)精神與公民道德教育的建構(gòu)[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年02期

10 柳兵;;公民與公民意識(shí)[J];和田師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2006年05期

相關(guān)會(huì)議論文 前2條

1 申曉華;;論和諧社會(huì)構(gòu)建中的行政立法與民主參與[A];湖北省行政管理學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2007年

2 申曉華;;再論和諧新農(nóng)村建設(shè)中的民主參與[A];湖北省行政管理學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 戴回天;民主主體論[D];天津師范大學(xué);2003年

2 王文嵐;社會(huì)科課程中的公民教育研究[D];西北師范大學(xué);2004年

3 段素菊;20世紀(jì)80年代以來(lái)的美國(guó)公共基礎(chǔ)教育改革研究[D];北京師范大學(xué);2004年

4 李虎林;當(dāng)代人格教育的理論求索與時(shí)代建構(gòu)[D];西北師范大學(xué);2006年

5 祁進(jìn)玉;不同情景中的群體認(rèn)同意識(shí)[D];中央民族大學(xué);2006年

6 李永杰;公民社會(huì)組織與社會(huì)和諧發(fā)展[D];中共中央黨校;2006年

7 代吉成;傳統(tǒng)政治文化與中國(guó)當(dāng)代政黨體制的發(fā)展[D];中共中央黨校;2006年

8 范履冰;受教育權(quán)法律救濟(jì)制度研究[D];西南大學(xué);2006年

9 吳亞林;價(jià)值與教育[D];華中師范大學(xué);2006年

10 鄭春光;博弈、知識(shí)與教育[D];華東師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 奠紅兵;我國(guó)輿論監(jiān)督論析[D];華中師范大學(xué);2001年

2 馬霖;村民自治與中國(guó)民主化進(jìn)程[D];中國(guó)政法大學(xué);2001年

3 詹玲;論加入WTO條件下我國(guó)政治民主化建設(shè)[D];福建師范大學(xué);2003年

4 劉長(zhǎng)海;道德教育與人生自由簡(jiǎn)論[D];華中師范大學(xué);2003年

5 陳，

本文編號(hào)：1942346