發(fā)布時(shí)間：2018-05-17 13:57

  本文選題：日本文部科學(xué)省 + 寬松教育��； 參考：《外國(guó)教育研究》2008年07期

【摘要】：日本的"寬松教育"是一種通過給學(xué)生提供寬松氛圍以培養(yǎng)其生存能力、創(chuàng)新能力的教育理論和實(shí)踐。"寬松教育"的演進(jìn)可以劃分為"局部實(shí)施"、"全面實(shí)施"及"調(diào)整"三個(gè)階段。為確保"寬松教育"目標(biāo)的達(dá)成,日本政府圍繞教育內(nèi)容、教育時(shí)間等采取了一系列措施,但總體來看,效果并不理想。
[Abstract]:Japan's "relaxed education" is a kind of educational theory and practice that provides students with a relaxed atmosphere to cultivate their ability to survive and innovate. " The evolution of loose education can be divided into three stages: partial implementation, overall implementation and adjustment. In order to ensure the realization of the goal of "loose education", the Japanese government has taken a series of measures around the content and time of education, but overall, the effect is not satisfactory.
【作者單位】： 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心;天津市教育科學(xué)研究院教育發(fā)展與辦學(xué)水平評(píng)估中心;
【分類號(hào)】：G531.3

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1901642