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可持續(xù)發(fā)展教育區(qū)域推進(jìn)的政策與策略分析

發(fā)布時(shí)間:2018-05-14 22:35

  本文選題:可持續(xù)發(fā)展教育 + 教育政策分析 ; 參考:《教育科學(xué)研究》2008年05期


【摘要】:區(qū)域推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育,迫切需要有關(guān)部門(mén)制定相關(guān)的政策與策略。從分析可持續(xù)發(fā)展教育區(qū)域推進(jìn)的政策需求入手,重點(diǎn)分析形成可持續(xù)發(fā)展教育區(qū)域推進(jìn)政策的政策思路,著重論述形成可持續(xù)發(fā)展教育區(qū)域推進(jìn)策略的具體策略,即可持續(xù)發(fā)展教育區(qū)域推進(jìn)策略的分層分類(lèi)體系與形成思路。
[Abstract]:In order to promote sustainable development education in the region, it is urgent for relevant departments to formulate relevant policies and strategies. Based on the analysis of the policy demand for the regional promotion of education for sustainable development, this paper focuses on the analysis of the policy ideas for the formation of the regional promotion policy of education for sustainable development, and emphatically discusses the specific strategies for the formation of the regional promotion strategy of education for sustainable development. The stratified classification system and formation idea of the regional promotion strategy of sustainable development education.
【作者單位】: 北京教育科學(xué)研究院可持續(xù)發(fā)展教育研究中心 北京教育科學(xué)研究院
【分類(lèi)號(hào)】:G40

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10 史根東;大力推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育[N];光明日?qǐng)?bào);2002年

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本文編號(hào):1889794

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