本文選題：青少年 + 人格　； 參考：《陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》2008年02期

【摘要】：人格是個(gè)體獨(dú)特的、穩(wěn)定的、社會(huì)性極強(qiáng)的心理特征的綜合,是個(gè)體心理結(jié)構(gòu)中的核心,對(duì)個(gè)體發(fā)展具有多方面的重大意義。青少年正處于人格發(fā)展的初步定型時(shí)期,即人格發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。當(dāng)前我國(guó)青少年人格發(fā)展既具有健康的一面,但人格健康問(wèn)題也十分突出,令人憂慮。在青少年健康人格的培養(yǎng)教育中值得關(guān)注的問(wèn)題是:樹(shù)立正確的教育理念;明確青少年人格健康的標(biāo)準(zhǔn);確定青少年人格教育的任務(wù);做好青少年人格發(fā)展的預(yù)測(cè)和控制;關(guān)注青少年中特殊群體的人格成長(zhǎng);加強(qiáng)研究,探索青少年人格教育的具體對(duì)策。
[Abstract]:Personality is the integration of individual unique, stable and highly social psychological characteristics, which is the core of individual psychological structure and has great significance for individual development. Teenagers are in the initial stage of personality development, that is, a key period of personality development. At present, the development of adolescent personality in China has a healthy side, but the problem of personality health is also very prominent, which makes people worry. The problems to be paid attention to in the cultivation and education of adolescent healthy personality are: to establish correct educational idea, to define the standard of adolescent personality health, to determine the task of adolescent personality education, to predict and control the development of adolescent personality. Pay attention to the personality growth of the special group among the teenagers, strengthen the research, explore the concrete countermeasure of the adolescent personality education.
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系;
【分類(lèi)號(hào)】：G41

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