本文選題：中國教育學(xué)會(huì) + 教育科研成果�。� 參考：《中國教育學(xué)刊》2008年10期

【摘要】：正學(xué)會(huì)[2008]30號(hào)各分支機(jī)構(gòu),單位會(huì)員、個(gè)人會(huì)員,教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校;有關(guān)教育科研單位,高等師范院校、中小學(xué)學(xué)校、幼兒園:為紀(jì)念中國教育學(xué)會(huì)成立30周年,我會(huì)決定開展"第五屆中國教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育科研成果"評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),作為紀(jì)念內(nèi)容之
[Abstract]:Branch offices, unit members, individual members, experimental schools, experimental schools, educational research institutes, teachers' colleges, primary and secondary schools, kindergartens: to commemorate the 30th anniversary of the founding of the Chinese Institute of Education, I will decide to launch the "Fifth China Education Society excellent Educational and Scientific Research achievements" selection and award activities, as part of the commemoration of the event.
【作者單位】： 中國教育學(xué)會(huì);
【分類號(hào)】：+

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2 ;《新課程物理教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)》榮獲“中國教育學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”全國優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng)[J];教育革新;2009年09期

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9 ;“慶祝中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)成立三十周年座談會(huì)暨2010年工作會(huì)議”紀(jì)要[J];中學(xué)語文教學(xué);2010年05期

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3 ;把握直轄機(jī)遇 創(chuàng)生學(xué)會(huì)資源 提高發(fā)展能力[A];全國社科聯(lián)第十二次學(xué)會(huì)工作會(huì)議交流材料[C];2008年

4 ;已邀出席論壇的領(lǐng)導(dǎo)、專家[A];第五屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2006年

5 ;論壇組委會(huì)[A];第六屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2007年

6 ;論壇組委會(huì)[A];第五屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2006年

7 熊明安;;中國教育學(xué)會(huì)教育史專業(yè)委員會(huì)1996年學(xué)術(shù)年會(huì)總結(jié)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

8 ;2005中國杰出教育工作者風(fēng)采[A];第四屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇和2005中國教育熱點(diǎn)問題研討會(huì)論文集[C];2005年

9 佟學(xué);;后記[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

10 佟學(xué);;后記[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

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5 深圳特區(qū)報(bào)記者 馬璇;“深圳教育論壇”正式啟動(dòng)[N];深圳特區(qū)報(bào);2010年

6 鐘輝雄;全國第一家“青艾小屋”在撫順正式揭牌[N];中國質(zhì)量報(bào);2007年

7 寧文;第三屆中國中小學(xué)生書法節(jié)開幕[N];中國藝術(shù)報(bào);2009年

8 靳曉燕;談松華（中國教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長）：教育公平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平密切相關(guān)[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

9 記者　 王友文;繁榮教育科學(xué)促進(jìn)決策科學(xué)化[N];中國教育報(bào);2006年

10 記者 王友文;繁榮教育科學(xué) 促進(jìn)決策科學(xué)化[N];中國教師報(bào);2006年

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1 趙彥俊;“實(shí)習(xí)支教生”實(shí)踐性知識(shí)生成研究[D];西南大學(xué);2009年

2 張寶歌;教師教育轉(zhuǎn)型期地方高師院校師范性問題研究[D];東北師范大學(xué);2008年

3 程振波;基于獎(jiǎng)勵(lì)調(diào)制的決策計(jì)算神經(jīng)模型[D];清華大學(xué);2012年

4 張勇軍;地方高等師范院校綜合化發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2012年

5 伊繼東;云南高等師范教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];華中科技大學(xué);2004年

6 朱華偉;高師奧林匹克數(shù)學(xué)課程研究[D];華中科技大學(xué);2005年

7 唐恒鈞;頂崗實(shí)習(xí)中師范生專業(yè)素質(zhì)發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2011年

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1 常正霞;高等師范院校學(xué)科建設(shè)若干問題研究[D];西北師范大學(xué);2004年

2 李芳;關(guān)于我國高等師范院校教師教育職責(zé)的研究[D];江西師范大學(xué);2007年

3 王翼如;奧爾夫音樂教學(xué)法在高師中實(shí)施的可行性研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年

4 魏珊;對(duì)高等師范院校鋼琴伴奏課程建設(shè)的思考[D];東北師范大學(xué);2007年

5 桂靜;新課程背景下高等師范院校物理專業(yè)課程設(shè)置的研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

6 李海娟;陜西省高等師范院校物理教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀調(diào)查及建議[D];陜西師范大學(xué);2011年

7 肖懷寶;高等師范院校物理系課程改革方向[D];首都師范大學(xué);2001年

8 劉慧陽;高師本科院校教師職前培養(yǎng)模式的歷史變革與發(fā)展[D];西北師范大學(xué);2005年

9 范開元;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高師《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐[D];吉林大學(xué);2006年

10 喬美麗;高等師范院校改革與發(fā)展研究[D];山東師范大學(xué);2007年

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