本文選題：遠程教育 + 價值��； 參考：《河南師范大學學報(哲學社會科學版)》2008年05期

【摘要】：現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展過程伴隨著一系列內生和外生的價值沖突:現(xiàn)實與終極教育目標的偏離,因循守舊與創(chuàng)新,主體的差異性與目標的統(tǒng)一性,功利主義與自我超越,交互的渴求與成本抑制的矛盾以及課程的系統(tǒng)性訴求與學習的隨機性、選擇性的沖突等。這些沖突的存在是遠程教育變化、調適、創(chuàng)新的動因和契機。本文解析了這些矛盾沖突,探索了化解、平衡、協(xié)調這些矛盾的方法,指出了進一步把握遠程教育規(guī)律,促進其實現(xiàn)內涵式科學發(fā)展的重要意義。
[Abstract]:The development process of modern distance education is accompanied by a series of endogenous and exogenous value conflicts: deviation between reality and ultimate educational goal, conventionality and innovation, difference of subject and unity of goal, utilitarianism and self-transcendence. The contradiction between the desire for interaction and cost restraint, the systematic demand of curriculum and the randomness of learning, the conflict of selectivity and so on. The existence of these conflicts is the motivation and opportunity for distance education to change, adapt and innovate. This paper analyzes these contradictions and conflicts, explores the methods of resolving, balancing and coordinating these contradictions, and points out the important significance of further grasping the law of distance education and promoting its realization of the scientific development of connotation type.
【作者單位】： 鄭州大學遠程教育學院;
【分類號】：G434

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 孫立平;遲發(fā)展效果與遲發(fā)展國家現(xiàn)代化的制約條件[J];社會學研究;1988年02期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 褚宏啟;論教育的遲發(fā)展效應[J];北京師范大學學報(社會科學版);1999年03期

2 余武,呂新穎;提高體育師范生現(xiàn)代教育技術能力的研究[J];北京體育大學學報;2004年04期

3 楊愛國,謝菊容;數(shù)字化音頻素材的采集與格式轉換技術[J];郴州師范高等�？茖W校學報;2002年02期

4 杜瓊英;現(xiàn)代遠程開放教育自主學習探討[J];中國遠程教育;2002年05期

5 邢曉春;遠程自主學習指導研究[J];中國遠程教育;2002年06期

6 劉毅婉;尋找“切點”引起的反思[J];電化教育研究;2003年02期

7 閻一渡,尹恩山;信息技術與經濟管理學科教學整合若干問題研究[J];電化教育研究;2003年11期

8 趙海霞,陳毓超,樂建兵;基于網絡的協(xié)作式自主學習模式研究[J];電化教育研究;2004年02期

9 何克抗;;關于教育技術學邏輯起點的論證與思考[J];電化教育研究;2005年11期

10 李振亭;;用信息系統(tǒng)的方法透視近代學習理論[J];電化教育研究;2006年07期

相關博士學位論文 前6條

1 宮淑紅;美國教育技術學的歷史與范式演變[D];華南師范大學;2003年

2 鐘志賢;面向知識時代的教學設計框架[D];華東師范大學;2004年

3 張學波;媒體素養(yǎng)教育的課程發(fā)展取向研究[D];華南師范大學;2005年

4 唐榮德;學生學習生活研究[D];華東師范大學;2005年

5 馬池珠;基于受眾中心的農業(yè)電視傳播體系研究[D];華南師范大學;2006年

6 張一春;高校教師ET能力發(fā)展模式研究[D];南京師范大學;2005年

相關碩士學位論文 前10條

1 趙玉;基于網絡教學平臺的流媒體課件在遠程學習中的應用與效果研究[D];華南師范大學;2002年

2 馬瑛;基于師范生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的信息化教學設計[D];山東師范大學;2002年

3 徐冬雪;“視、聽、做”一體化的嬰幼兒語言習得環(huán)境研究[D];華南師范大學;2003年

4 余麗;反思性學習在教師專業(yè)發(fā)展中作用的研究[D];華南師范大學;2003年

5 齊劍鵬;現(xiàn)代遠程高等教育中基于BBS的交互式學習研究[D];華南師范大學;2003年

6 張學波;網絡課程中專題導向異步學習模式研究——《網絡教育概論》的實踐與反思[D];華南師范大學;2003年

7 汪曉東;中小學教師教育技術培訓模式研究[D];江西師范大學;2003年

8 黃建軍;校園網絡學習及其支持系統(tǒng)設計之研究[D];西北師范大學;2003年

9 王鳳蕊;網上研究性學習支持系統(tǒng)的設計開發(fā)研究[D];華東師范大學;2003年

10 姜建庭;網絡環(huán)境下自主學習與協(xié)作學習的整合研究[D];華東師范大學;2003年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 葉云紅;;遠程教育:任重而道遠[J];商業(yè)經濟;2011年13期

2 朱啟英;李明霞;穆玉明;張源明;;基于WEB的考試系統(tǒng)在醫(yī)學遠程教育中的應用[J];中國高等醫(yī)學教育;2011年06期

3 尚磊;;教育技術在廣播電視大學遠程教育中的應用[J];才智;2011年19期

4 祝艷茹;;遠程教育中的媒體技術分析[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2010年23期

5 張世輝;;試論遠程教育在職業(yè)教育中的作用以及在我校開展的一些想法[J];科教新報(教育科研);2011年21期

6 王合生;;對現(xiàn)代遠程教育教學模式的思考[J];湖北廣播電視大學學報;2011年07期

7 葉步偉;馬德俊;;虛擬實驗技術及其在遠程教育當中的應用[J];繼續(xù)教育研究;2011年06期

8 陳立;黃麗娟;;軟件工程方法在遠程教育中的應用[J];軟件導刊;2011年06期

9 宋楊;;多媒體技術在計算機遠程教育的應用的探討[J];電腦知識與技術;2011年21期

10 梅楚蕊;谷佳音;;現(xiàn)代網絡技術在高職遠程教育中的應用[J];文學教育(中);2011年08期

相關會議論文 前5條

1 牛麗;陳珂;李金祥;;基于云計算的遠程教育學習環(huán)境構建研究[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)學術暨教學研討會論文集[C];2011年

2 杜磊;劉曼;許春華;;關于發(fā)展現(xiàn)代網絡教育的幾點思考[A];江蘇省電子學會2010年學術年會論文集[C];2010年

3 金群;;用于適應性相互作用學習的智能協(xié)調虛擬環(huán)境(英文)[A];信息科學與微電子技術:中國科協(xié)第三屆青年學術年會論文集[C];1998年

4 冉U_皓;唐九飛;于俊清;;基于Web的計算機學科虛擬實驗關鍵技術研究[A];第七屆和諧人機環(huán)境聯(lián)合學術會議（HHME2011)論文集【poster】[C];2011年

5 滿運菲;;多媒體技術的應用[A];第二十五屆中國（天津）2011’IT、網絡、信息技術、電子、儀器儀表創(chuàng)新學術會議論文集[C];2011年

相關重要報紙文章 前10條

1 熊禮富;全力服務遠程教育站點[N];畢節(jié)日報;2008年

2 記者 沈祖蕓;世界開放與遠程教育論壇閉幕[N];中國教育報;2008年

3 記者 曹繼軍邋通訊員 雷磊;400名中外校長共議世界開放與遠程教育發(fā)展[N];光明日報;2008年

4 本報記者 高賽;遠程教育方興未艾[N];光明日報;2008年

5 張昌銀;實施遠程教育入戶工程 發(fā)揮遠程教育最大效益[N];萊蕪日報;2008年

6 本報記者 楊惠;全省遠程教育進社區(qū)工作現(xiàn)場會在筑召開[N];貴州日報;2008年

7 本報記者 陳穎;遠程教育要以“用”為本[N];貴陽日報;2008年

8 孫傳卿　祁建;青山小學遠程教育初見成效[N];商洛日報;2008年

9 石林榮;花垣“四輪齊驅”開辟遠程教育新天地[N];團結報;2008年

10 本報記者 陶曉慶　本報通訊員 范錦非;遠程教育在身邊[N];臺州日報;2008年

相關博士學位論文 前9條

1 劉革平;基于數(shù)據(jù)挖掘的遠程學習評價研究[D];西南師范大學;2005年

2 伍正翔;批判與超越[D];東北師范大學;2009年

3 李建珍;西部多元文化地域的現(xiàn)代遠程教育問題研究[D];西北師范大學;2008年

4 武麗志;遠程教育服務論綱[D];華南師范大學;2007年

5 孟昭鵬;適合協(xié)同學習環(huán)境的網絡服務質量研究[D];天津大學;2005年

6 熊藝;中國遠程教育系統(tǒng)管理與評價研究[D];天津大學;2009年

7 張光;基于網格的遠程學習支持系統(tǒng)模型構建與研究[D];燕山大學;2010年

8 彭瑩;基于知識體系的多媒體網絡課程及工具研究[D];武漢大學;2010年

9 謝偉凱;智能空間關鍵支撐技術的研究[D];清華大學;2003年

相關碩士學位論文 前10條

1 于沛東;農村教師培訓中遠程學習支持服務系統(tǒng)的應用研究[D];上海師范大學;2010年

2 莫志勇;吉林大學遠程教育教學管理系統(tǒng)二次開發(fā)——教務管理平臺[D];吉林大學;2004年

3 陳斌;XML同步媒體技術在遠程教育中的應用研究[D];武漢理工大學;2003年

4 高培文;遠程教育留言系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];西北農林科技大學;2010年

5 盧語丹;遠程教育中基于JAVA與CORBA的構件技術研究[D];昆明理工大學;2002年

6 詹濤;遠程教育教學支持系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[D];西北大學;2003年

7 魏景光;應用J2EE技術構建遠程教育教學管理及教學支撐系統(tǒng)[D];吉林大學;2004年

8 趙剛;遠程教育教學管理及支撐系統(tǒng)的實現(xiàn)和設計[D];吉林大學;2004年

9 劉玉;學習支助服務管理研究[D];河北師范大學;2006年

10 樊強;網絡課程中學習指導設計研究[D];東北師范大學;2007年

，

本文編號：1822035