本文選題：課程領(lǐng)導(dǎo) + 發(fā)展趨勢(shì)　； 參考：《當(dāng)代教育科學(xué)》2008年10期

【摘要】：正隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進(jìn)和深入發(fā)展,越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到課程領(lǐng)導(dǎo)的重要意義,并且開(kāi)始進(jìn)行專(zhuān)題性的理論研究和實(shí)踐探索。為此,本
[Abstract]:With the development of basic education curriculum reform in China, more and more people realize the importance of curriculum leadership, and begin to carry out theoretical research and practical exploration. To this end, Ben
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：G423

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5 李立軍;中國(guó)耕作制度近50年演變規(guī)律及未來(lái)20年發(fā)展趨勢(shì)研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);2004年

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本文編號(hào)：1818302