本文選題：中美義務教育 + 擇校政策內(nèi)容��； 參考：《教育科學》2008年05期

【摘要】：在我國義務教育擇校政策成為社會關(guān)注的焦點之際,本文分析了中關(guān)兩國關(guān)于義務教育擇校政策的內(nèi)容、背景和價值,探討了兩國義務教育擇校政策不同的發(fā)展軌跡。認為任何一項教育政策都是為了解決某個社會發(fā)展階段產(chǎn)生的特定的教育政策問題而制定的,任何簡單的效仿都是無益的,甚至是危險的。擇校與否,只是一定歷史階段的產(chǎn)物,只是政策選擇的具體表征,不具有普遍性。具有普遍性的是義務教育的基本規(guī)定性:公平。
[Abstract]:When the policy of compulsory school selection has become the focus of the society, this paper analyzes the content, background and value of the policy of compulsory education in China and the two countries, and probes into the different development paths of the policy of choosing school in the two countries.It is believed that any education policy is designed to solve the specific educational policy problems arising from a certain stage of social development, and any simple imitation is useless or even dangerous.The choice of school is only the product of a certain historical stage, it is only the concrete representation of policy choice, and it is not universal.What has the universality is the compulsory education basic stipulation: fair.
【作者單位】： 首都師范大學教育科學學院;北京師范大學教育管理學院;
【基金】：北京市哲學社會科學“十一五”規(guī)劃項目“北京市基礎(chǔ)教育擇校收費政策方案研究”[06BaJY014]的研究成果之一。
【分類號】：G522.3;G571.2

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 程曉樵;“擇校”政策對教育機會均等的影響——中國與歐美國家的比較[J];江蘇教育學院學報(社會科學版);2002年05期

2 胡詠梅;屠彥斌;;美國擇校制度的公平與效率分析[J];外國中小學教育;2006年12期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李陽t;美國六大高教協(xié)會在第104屆國會游說策略述評[J];比較教育研究;2004年08期

2 蔣國河;論政治結(jié)構(gòu)與高等教育控制[J];高教探索;2005年06期

3 青島理工大學課題組;;政治社會化與轉(zhuǎn)型期高校思想政治教育[J];河北學刊;2006年01期

4 周清明;建設(shè)社會主義和諧社會推進高校管理體制改革[J];高等教育研究;2005年10期

5 陳友華;方長春;;社會分層與教育分流——一項對義務教育階段“劃區(qū)就近入學”等制度安排公平性的實證研究[J];江蘇社會科學;2007年01期

6 田一聚;也談?chuàng)裥栴}[J];江蘇教育學院學報(社會科學版);2004年06期

7 劉寶存,楊秀治;西方國家的擇校制度及其對教育公平的影響[J];教育科學;2005年02期

8 王志武;;試論考試在創(chuàng)建和諧社會中的作用與地位[J];中國考試(研究版);2006年02期

9 華樺;;再論教育機會均等——與劉明海等商榷[J];上海教育科研;2006年09期

10 姚宏建;簡論大學生政治社會化的意義[J];天中學刊;2003年S1期

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 蔡春;在權(quán)力與權(quán)利之間[D];華南師范大學;2004年

2 閆亞林;高等教育層次和科類結(jié)構(gòu)研究[D];華東師范大學;2005年

3 龔兵;從專業(yè)協(xié)會到教師工會[D];華東師范大學;2005年

4 楊莉君;創(chuàng)造教育障礙研究[D];湖南師范大學;2004年

5 李遼寧;當代中國思想政治教育意識形態(tài)功能研究[D];華中師范大學;2006年

6 吳洪偉;當代中國中小學紀律實踐價值取向研究[D];華東師范大學;2006年

7 金龍;教育公正新解[D];華東師范大學;2005年

8 李軍;我國義務教育階段就近入學政策分析[D];華東師范大學;2007年

9 唐曉娟;美國擇校問題研究[D];南京師范大學;2007年

10 劉麗群;論知識準入課程中的國家介入[D];湖南師范大學;2007年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 周勇軍;課程政策實施研究[D];四川師范大學;2004年

2 陳世永;關(guān)于現(xiàn)階段我國教育機會均等問題的研究[D];安徽大學;2004年

3 彭正文;文憑與社會資源交換的社會學分析[D];上海師范大學;2005年

4 唐立山;我國高校學生政治社會化問題的研究[D];東北師范大學;2005年

5 龔小平;當代我國大學生政治社會化及其教育對策問題研究[D];合肥工業(yè)大學;2005年

6 王超;我國公立高校學生管理規(guī)則與學生權(quán)利沖突的研究[D];汕頭大學;2005年

7 郭慶生;鹽城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學人事和分配制度改革的個案研究[D];南京師范大學;2004年

8 魏峰;農(nóng)村教育民主與公民培養(yǎng)[D];南京師范大學;2005年

9 姬慶紅;羅馬帝國教育政策研究[D];曲阜師范大學;2006年

10 劉海燕;社會分層視野下的我國高等教育機會均等問題研究[D];東北師范大學;2006年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 程曉樵;“擇�！闭邔逃龣C會均等的影響——中國與歐美國家的比較[J];江蘇教育學院學報(社會科學版);2002年05期

2 趙宏斌;教育券:基礎(chǔ)教育財政資源配置的制度性創(chuàng)新[J];教育與經(jīng)濟;2003年02期

相關(guān)碩士學位論文 前2條

1 趙厚勰;美國擇校制度研究[D];華中師范大學;2003年

2 黨書坡;美國基礎(chǔ)教育學校選擇制度透析[D];東北師范大學;2004年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 李孔珍;洪成文;;中美義務教育擇校政策的內(nèi)容、背景與價值研究[J];教育科學;2008年05期

，

本文編號：1769531