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教育政策空間:必要性、產(chǎn)生根源與社會(huì)訴求

發(fā)布時(shí)間:2018-04-17 22:12

  本文選題:教育政策 + 政策空間。 參考:《教育學(xué)術(shù)月刊》2008年08期


【摘要】:從教育事業(yè)發(fā)展、教育政策學(xué)科發(fā)展和教育政策制訂本身出發(fā),對(duì)教育政策空間的理論研究是非常必要的;教育政策空間產(chǎn)生的原因是由于教育政策價(jià)值取向多元性、不確定性和外溢性所決定的。教育政策空間要求教育政策的主體必須做到有效的政策知識(shí)學(xué)習(xí)和抓住教育政策的有效時(shí)機(jī)。
[Abstract]:Starting from the development of education, the subject development of educational policy and the formulation of educational policy itself, it is very necessary to study the theory of educational policy space, which is caused by the diversity of educational policy value orientation.Uncertainty and spillover.Education policy space requires the subject of education policy to learn effective policy knowledge and seize the effective opportunity of education policy.
【作者單位】: 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【分類號(hào)】:G40-011.8

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1765515


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