社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心長效管理機制研究
本文選題:數(shù)字化學(xué)習(xí)港 + 數(shù)字化學(xué)習(xí)中心; 參考:《中國電化教育》2008年06期
【摘要】:本文以構(gòu)筑社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心長效管理機制為目的,運用教育管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)基本研究方法,闡述了社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心的內(nèi)涵與特征,以及社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心與奧鵬遠程教育中心、地方主管部門之間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,基于社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心自身建設(shè)與良性運轉(zhuǎn),以及下一階段全國范圍內(nèi)推廣和復(fù)制為原則,從完善數(shù)字化教育信息平臺的建設(shè)、教育資源配置渠道多樣化機制、建立相對穩(wěn)定的師資隊伍、社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心市場化運營、組織管理模式創(chuàng)新等五個層面進行了分析,以期引起同行專家與學(xué)者的思考。
[Abstract]:In order to construct the long-term management mechanism of the community digital learning center, this paper expounds the connotation and characteristics of the community digital learning center by using the basic research methods of education management and economics.And the relationship between community digital learning center and Aopeng distance education center, local authorities.On this basis, based on the construction and benign operation of the community digital learning center, and the principle of popularizing and replicating in the next stage of the whole country, from perfecting the construction of the digital education information platform and the diversification mechanism of the educational resources allocation channel,This paper analyzes the five levels of relatively stable teaching staff, market-oriented operation of community digital learning center and innovation of organization and management mode, in order to arouse the thinking of experts and scholars in the same trade.
【作者單位】: 天津理工大學(xué)國際工商學(xué)院 天津南開社區(qū)學(xué)院 天津理工大學(xué)國際工商學(xué)院
【分類號】:G434
【共引文獻】
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,本文編號:1743100
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