本文選題：遠(yuǎn)程教育資源 + 教育社會(huì)學(xué)�。� 參考：《繼續(xù)教育研究》2008年11期

【摘要】：教育公平是教育社會(huì)學(xué)的重要命題,遠(yuǎn)程教育是實(shí)現(xiàn)教育公平的重要砝碼。筆者試圖通過(guò)功能論、沖突論和解釋學(xué)三種教育社會(huì)學(xué)分析范式對(duì)遠(yuǎn)程教育公平問(wèn)題進(jìn)行探討,提出遠(yuǎn)程教育資源公平配置的三項(xiàng)原則,以促進(jìn)其健康快速地發(fā)展,最大限度地實(shí)現(xiàn)教育公平。
[Abstract]:Education equity is an important proposition of educational sociology , and distance education is an important weight to realize the fairness of education .

【作者單位】： 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G434

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 黃宇;楊麗娟;;從羅爾斯的公平三原則談教育不公平現(xiàn)象及社會(huì)成因[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2007年01期

2 孫新;;教育控制的社會(huì)學(xué)分析[J];教育評(píng)論;2005年06期

3 潘麗霞;;高校體育社團(tuán)的教育生態(tài)意義分析[J];山東體育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年05期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 陳振中;論教育身份[D];華東師范大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 陳建城;廣東南海中小學(xué)布局調(diào)整的實(shí)踐與思考[D];湖南師范大學(xué);2006年

2 劉金紅;從課程角度探討農(nóng)村兒童教育問(wèn)題與對(duì)策[D];重慶師范大學(xué);2006年

3 張躍忠;布爾迪厄高等教育社會(huì)學(xué)思想研究[D];蘇州大學(xué);2006年

4 馬勤;藝術(shù)體操專(zhuān)修課情境教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用[D];武漢體育學(xué)院;2006年

5 唐春蘭;農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題研究[D];廣西師范大學(xué);2007年

6 黃南婷;初中女生反學(xué)校文化行為的研究[D];上海師范大學(xué);2007年

7 劉杰;高校新生教育現(xiàn)狀及改革策略[D];華東師范大學(xué);2007年

8 賀新向;農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整問(wèn)題研究[D];華東師范大學(xué);2007年

9 湯圓圓;論家庭因素對(duì)農(nóng)村留守兒童不良品德形成的影響[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 盧乃桂,許慶豫;我國(guó)90年代教育機(jī)會(huì)不平等現(xiàn)象分析[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2001年04期

2 牛先鋒;;社會(huì)公平的多重內(nèi)涵及其政策意義[J];理論探討;2006年05期

3 翁文艷;教育公平的多元分析[J];教育發(fā)展研究;2001年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 環(huán)惜吾;英國(guó)教育社會(huì)學(xué)的發(fā)展和近況簡(jiǎn)介[J];比較教育研究;1981年01期

2 ;教育文摘[J];安徽教育;1982年05期

3 張朝陽(yáng);“任何一門(mén)學(xué)科都不可偏廢啊!”——訪北京師范大學(xué)教育系教授毛禮銳[J];江西教育;1982年09期

4 吳有;教育社會(huì)學(xué)簡(jiǎn)介[J];比較教育研究;1982年01期

5 約熱·戈魯查爾 ,王愛(ài)珠;社會(huì)學(xué)的分類(lèi)和研究的基本方法[J];社會(huì);1982年02期

6 清水義弘;密平琪;;日本保谷市的一次教育調(diào)查[J];外國(guó)中小學(xué)教育;1982年01期

7 魯潔;創(chuàng)建馬克思主義的教育社會(huì)學(xué)芻議[J];南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1983年01期

8 遠(yuǎn)方;美國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)舉行第78屆年會(huì)[J];社會(huì);1983年05期

9 郭魯晉 ,蔣梁贄;聯(lián)邦德國(guó)社會(huì)學(xué)教授代表團(tuán)訪華[J];社會(huì);1983年06期

10 R.施托爾貝格 ,立平;馬列主義勞動(dòng)社會(huì)學(xué)的對(duì)象與職能[J];國(guó)外社會(huì)科學(xué);1983年08期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 林建平;;淺談遠(yuǎn)程教育中電子閱覽室的服務(wù)功能[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

2 ;充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,實(shí)現(xiàn)教育資源共享[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

3 黎邦科;;遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)教師模式初探[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

4 單從凱;;現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育中的競(jìng)爭(zhēng)走勢(shì)[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

5 任堯民;;對(duì)電大開(kāi)辦現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的思考[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

6 何友國(guó);;信息技術(shù)教育是推動(dòng)農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)的有力武器[A];2005年烏蒙論壇論文集（二）[C];2005年

7 閆拓時(shí);;關(guān)于建立北京開(kāi)放大學(xué)的構(gòu)想——面向未來(lái)的成人學(xué)習(xí)[A];學(xué)習(xí)化社會(huì)中的成人教育——2006年國(guó)際成人教育研討會(huì)論文集[C];2006年

8 何敏;張屹;;農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施應(yīng)用現(xiàn)狀與分析——湖北省遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施應(yīng)用情況問(wèn)卷調(diào)查[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國(guó)際論壇論文集（下冊(cè)）[C];2006年

9 徐小利;;淺論知識(shí)服務(wù)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的啟示[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國(guó)際論壇論文集（下冊(cè)）[C];2006年

10 謝艷梅;;農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)機(jī)制探究[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國(guó)際論壇論文集（下冊(cè)）[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 符德新;中小學(xué)普及信息課 師范教育如何應(yīng)對(duì)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

2 孫國(guó)渝;網(wǎng)絡(luò)化教育現(xiàn)狀[N];中國(guó)成人教育信息報(bào);2000年

3 孫國(guó)渝;中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)化教育現(xiàn)狀[N];中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報(bào);2000年

4 錢(qián)民輝;開(kāi)辟農(nóng)村教育研究的新領(lǐng)域[N];中華讀書(shū)報(bào);2001年

5 黃波;互動(dòng)雙贏[N];中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào);2002年

6 于興國(guó);教師是信息化的重要對(duì)象[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

7 本報(bào)記者　鐘偉;提供個(gè)性化學(xué)習(xí)支持[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

8 張白;教育社會(huì)學(xué)的新視角[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

9 王旗;電大在線欲做遠(yuǎn)程教育公用服務(wù)平臺(tái)[N];中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào);2002年

10 金勇;新教育社會(huì)學(xué)的濫觴——《知識(shí)與控制》[N];中華讀書(shū)報(bào);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張潔;美國(guó)閑暇教育的發(fā)展及啟示[D];河北大學(xué);2000年

2 張亞君;論現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師繼續(xù)教育中的作用[D];西北師范大學(xué);2001年

3 胡振京;教育正負(fù)功能觀的社會(huì)學(xué)分析[D];曲阜師范大學(xué);2002年

4 徐瑞;學(xué)生越軌行為的成因及防范[D];曲阜師范大學(xué);2002年

5 王等等;教育功能觀的社會(huì)學(xué)分析[D];西北師范大學(xué);2002年

6 閆效鵬;美國(guó)教育權(quán)利社會(huì)保障研究[D];河北大學(xué);2003年

7 馬超;馬丁·特羅高等教育大眾化理論研究[D];河北大學(xué);2003年

8 薛國(guó)鳳;當(dāng)代西方建構(gòu)主義教學(xué)理論研究[D];河北大學(xué);2003年

9 李屏;“學(xué)生弱勢(shì)群體”研究[D];華東師范大學(xué);2001年

10 郭中華;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)設(shè)計(jì)[D];西北師范大學(xué);2003年

，

本文編號(hào)：1738201