美國遠(yuǎn)程教育政策新動(dòng)態(tài)述評
本文選題:遠(yuǎn)程教育課程 + 教育政策 ; 參考:《大學(xué)教育科學(xué)》2008年04期
【摘要】:20世紀(jì)中國高等教育的擴(kuò)招政策,帶來了中國高等教育的跨越式大發(fā)展,也使得中國高等教育正經(jīng)歷著時(shí)代對傳統(tǒng)的考驗(yàn)。面對大發(fā)展和新考驗(yàn),高等教育政策備受關(guān)注,成為研究熱點(diǎn)。本期約請湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院部分專家學(xué)者對美國近十年來高等教育中財(cái)政援助政策、質(zhì)量評估政策、認(rèn)證政策、兩性平等政策、職工責(zé)任沖突與利益沖突政策、遠(yuǎn)程教育政策、雙重注冊計(jì)劃政策等方面進(jìn)行專題介紹,相信對讀者一定會(huì)有所裨益。
[Abstract]:The policy of enrollment expansion of Chinese higher education in the 20th century has brought about the great development of Chinese higher education by leaps and bounds, and has also made China's higher education undergo the test of tradition in the times.In the face of great development and new test, the policy of higher education has attracted much attention and become a research hotspot.This issue invites some experts and scholars from the School of Education and Science of Hunan normal University to pay attention to the policy of financial aid, quality assessment policy, certification policy, gender equality policy, employee responsibility conflict and conflict of interest policy in the United States over the past ten years.The introduction of distance education policy and dual registration policy will certainly benefit readers.
【作者單位】: 湖南師范大學(xué);
【分類號】:G434
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,本文編號:1731167
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