本文選題：山區(qū)“留守兒童”　切入點(diǎn)：教育問題　出處：《民族教育研究》2008年02期

【摘要】：對(duì)山區(qū)泰順縣中小學(xué)學(xué)生進(jìn)行的抽樣調(diào)查,了解到山區(qū)外出務(wù)工家庭"留守子女"在生活及學(xué)校教育中存在的諸多問題,對(duì)影響山區(qū)"留守子女"教育問題的原因進(jìn)行了深刻的分析,并提出了建設(shè)性的意見。
[Abstract]:A sampling survey of primary and secondary school students in Taishun County, mountainous area, shows that there are many problems in the life and school education of "left-behind children" of migrant workers in mountainous areas.This paper makes a profound analysis on the causes of the problems affecting the education of children left behind in mountainous areas, and puts forward some constructive suggestions.
【作者單位】： 泰順第七中學(xué)
【分類號(hào)】：D669;G525.5

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蘇渭昌;是馬克思關(guān)于教育定義的論述嗎?——與趙季同志商榷[J];思想戰(zhàn)線;1980年04期

2 梁德坤;吧城中華會(huì)，

本文編號(hào)：1727986