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  本文選題：家校合作　切入點：非日常交往　出處：《當代教育科學》2008年03期

【摘要】：正一、家校合作是一種特殊的交往哈貝馬斯的交往行為理論指出交往行為是指"主體之間通過符號協(xié)調的互助,并以語言為主要媒介,通過對話、溝通,達到人與人之間的相互理解和一致"。[1]而家校合作(home-schoolcooperation)是指家庭和學校通過交流和溝通達到相互
[Abstract]:It is pointed out that the communication behavior is the mutual understanding and unity between the person and the person through dialogue , communication and communication through dialogue and communication .

【作者單位】：
【分類號】：G459

【參考文獻】

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本文編號：1688756