本文選題：責(zé)任心　切入點(diǎn)：中學(xué)生　出處：《西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)》2008年05期

【摘要】：采用具有較好信度和效度指標(biāo)的中學(xué)生責(zé)任心量表,對重慶、成都、綿陽三城市的1009名中學(xué)生進(jìn)行測試。結(jié)果表明:(1)中學(xué)生的責(zé)任心水平總體較好;(2)中學(xué)生責(zé)任心在年級上呈現(xiàn)起伏波動的特點(diǎn);(3)女中學(xué)生在他人義務(wù)責(zé)任心、集體義務(wù)責(zé)任心、家庭義務(wù)責(zé)任心和集體過失責(zé)任心等因子上優(yōu)于男中學(xué)生。
[Abstract]:1009 middle school students in Chongqing, Chengdu and Mianyang were tested by using the responsibility scale of middle school students with good reliability and validity.The result shows that the responsibility level of middle school students is generally better than that of middle school students. 2) the high school students' sense of responsibility is fluctuating in grade. (3) female middle school students have a sense of obligation to others and a sense of collective obligation.Family obligation responsibility and collective negligent responsibility were superior to male middle school students.
【作者單位】： 綿陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;西南大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】：重慶市重點(diǎn)文科研究基地項(xiàng)目“青少年責(zé)任心量表的編制和全國常模的建立”(200401001),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:黃希庭 四川省教育廳人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地西華師范大學(xué)四川省教育發(fā)展研究中心資助項(xiàng)目“青少年學(xué)生責(zé)任心的現(xiàn)狀與教育對策研究”(200643),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:譚小宏
【分類號】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1682685